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[判断题]

通过班集体发展水平的评估不属于班集体建设基本途径。()

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第1题

通过各种班级教育活动进行班集体建设不属于班集体建设基本途径。()
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第2题

通过班级常规工作开展班集体建设不属于班集体建设基本途径。()
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第3题

通过班主任自身努力不属于班集体建设基本途径。()
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第4题

下列不属于班集体建设基本途径的为()。

A.通过班级常规工作开展班集体建设

B.通过各种班级教育活动进行班集体建设

C.通过班集体发展水平的评估

D.通过班主任自身努力

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第5题

下列属于班集体建设基本途径的为()。

A.通过班级常规工作开展班集体建设

B.通过各种班级教育活动进行班集体建设

C.通过班集体发展水平的评估

D.通过班主任自身努力

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第6题

班集体建设的基本方法有()、()、()、()。

班集体建设的基本方法有()、()、()、()。

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第7题

班风建设包含学风,纪律,习惯,文明礼貌等诸多因素,是班集体发展水平的标志。()
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第8题

系统教育活动法是指在班集体建设中,围绕班集体奋斗目标所开展的一系列教育活动,使班集体建设通过各项活动来实现的方法。()
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第9题

班主任工作的中心任务是组建良好的班集体。()
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第10题

下列表达中,最不恰当的是()

A.班主任是班集体建设的总参谋

B.班主任是班集体建设的组织者

C.班主任是班集体建设的指导者

D.班主任是班集体建设的建设者

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第11题

班主任在上任之初就要把班集体建设放在工作的重中之重,积极培养班干部,树立班集体的良好班风,形成班集体的凝聚力,在班集体中形成互帮互助、尊师重道、团结礼貌的良好氛围。()
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