持“学习过程就是恢复我们固有的知识的过程，学习只不过是回忆”的思想家是柏拉图。（)

A.是一种唯心主义

B.在认识论上属于先验论

C.是朴素的唯物主义认识论

D.正确揭示了认识的来源

A.学习的过程是把外部的“知识”架构在自身原有的知识结构上，与其融合，建构成为自己的知识。

B.学习时，只要自己认真就可以得到正确的知识。

C.学习的过程就是对外部知识原封不动的复制过程。

D.个体之间的学习因所处的环境条件可能存在着很大差异。

A.个体之间的学习因所处的环境条件可能存在着很大差异。

B.学习的过程就是对外部知识原封不动的复制过程。

C.学习时，只要自己认真就可以得到正确的知识。

D.学习的过程是把外部的“知识”架构在自身原有的知识结构上，与其融合，建构成为自己的知识

A.学习是工作，要在学习中促进工作，在工作中深化学习

B.学习是责任，是履行工作职责的第一要务

C.学习态度就是精神状态，是一种自觉的能动活动

D.善于学习就是一种素质，学习不仅仅是提高素质的过程和手段，也是一种素质

E.学习要求我们好好学习课本知识，努力钻研课本知识，课本以外的知识可以忽略

A:概念学习，就是概括出同类事物的共同本质特征的过程，学知识的过程中，同时也能学方法。

B:数量众多的概念，需要通过形成概念体系的方法进行学习，让新学习的概念与自己原有的认知结构产生联系非常必要。

C:对于概念、性质、特征一类的知识，期末背一背就行了。

D:为有效学习概念，可以通过图示的方法，将概念之间的关系画出来。