文艺复兴时期人文主义教育思想家有意大利的_____、法国的蒙田和_____等。

文艺复兴时期人文主义教育思想家有意大利的______、法国的蒙田和______等。

文艺复兴时期人文主义教育思想家有意大利的维多里诺、法国的蒙田、拉伯雷。（)

文艺复兴时期人文主义教育思想家有意大利的维多里诺、法国的蒙田和拉伯雷等。（)

文艺复兴时期最早阐述人文主义教育思想的是意大利人文主义学者________。

文艺复兴时期著名的人文主义教育家有意大利的____、法国的蒙田和____等。

简述欧洲文艺复兴时期人文主义教育思想的基本特征有哪些？

人本主义教育思想具有非常悠久的历史，它承袭了文艺复兴时期以来的人文教育，推崇人性、反对神性的传统，是中西方人本或人文思想的精华。（)

1、最早表达人文主义教育思想的意大利教育家是

名词解释:性即理 居敬持志 虚心涵泳 致良知 知行合一 2.问题与思考 1理学教育思想与先秦儒家教育思想有何不同？ 2朱熹、王守仁教育思想有何异同？ 3文艺复兴时期人文主义教育的“人文性”体现在那些方面？ 4宗教改革时期的教育主张对欧洲初等教育的发展有何影响？