多种教育类型和教育途径的建立与发展，为我国教育向（)转化提供了可能。

A.通过多种途径获取数字教育资源

B.探索使用支持学生自主、合作、探究学习的网络教学平台等技术资源

C.根据教学需要，合理选择与使用技术资源

D.合理选择与使用技术资源，为学生提供丰富的学习机会和个性化的学习体验

A.是实现终身教育和建立学习型社会的途径

B.区别于非传统的学校教育

C.全民参与、资源共享

D.为社区的建设、发展服务

此题为判断题(对，错)。

A．教学活动

B．游戏活动

C．生活活动

D．操作活动

A.政府要通过医院、科研单位和企业建立儿童用药不良反应监测网

B.儿童医院应开展用药咨询工作，通过临床药师与患儿家长面对面答疑及其他方式，解答患儿用药过程中遇到的问题。

C.患儿家长应通过多种途径接受医药知识的教育和学习，纠正家庭用药中的不正确行为，减少不当用药，保证患儿用药安全有效

D.医院应设立独立的新药研究机构便于儿童药物新品种新剂型的研发

A.把发展的质跟量结合起来考察

B.在动态的比较研究中鉴别

C.采取多指针、多途径、多种方法和程序进行鉴别

D.鉴别应服务于教育，通过教育近一步鉴别。

A.通过改革解放和发展生产力

B.以德治国和依法治国

C.发展教育与科学

D.以阶级斗争为纲

A.集体会议制度

B.安全会议制度

C.联席会议制度

D.会议管理制度