瑞士心理学家皮亚杰概括了一条儿童道德认知阶段的总规律：儿童在__________，对道德行为的思维判断主要是依据他人设定的外在标准，称为他律道德；在10岁之后，儿童对道德行为的思维判断则多半能依据自己的内在标准，称为自律道德。具体分为四个阶段：一、自我中心阶段（2—5岁)；二、权威阶段（5—8岁)；三、可逆性阶段（8-10岁)；四、公正阶段（10-12岁)。（掌握)

A.性心理发展学说

B. 认知发展学说

C. 道德发展理论

D. 认知发展学说

对儿童社会认知发展研究起到推动作用的是瑞士心理学家皮亚杰。()

瑞士心理学家皮亚杰运用“对偶故事法”对儿童的道德问题进行了研究。()

A．错误

B．正确

A.性心理发展学说

B.认知发展理论

C.道德发展理论

D.智力发展学说

E.人类需要基本层次论

A.前运算

B.形式运算

C.具体运算

D.感知运动

A.皮亚杰

B.科尔伯格

C.维果斯基

D.赞科夫