首先根据被监测系统的正常行为定义出一个规律性的东西,称为“写照”,然后监测有没有明显偏离“写照”的行为。这指的是入侵分析技术的（）

A.Java中创建类的关键字是class

B.类中可以有属性与方法,属性用于描述对象的特征,方法用于描述对象的行为

C.Java中对象的创建,首先需要定义出一个类

D.一个类只能创建一个对象

A.Java中创建类的关键字是class。

B.类中可以有属性与方法，属性用于描述对象的特征，方法用于描述对象的行为。

C.Java中对象的创建，首先需要定义出一个类。

D.一个类只能创建一个对象。

A.Java中创建类的关键字是class。

B.类中可以有属性与方法，属性用于描述对象的特征，方法用于描述对象的行为。

C.Java中对象的创建，首先需要定义出一个类。

D.一个类只能创建一个对象。

A.Java中创建类的关键字是class

B.类中可以有属性与方法，属性用于描述对象的特征，方法用于描述对象的行为

C.Java中对象的创建，首先需要定义出一个类

D.一个类只能创建一个对象

A.对公网地址进行封堵

B.确认设备归属业务系统，联系维护人员确认是否业务正常行为性质

C.采用DDOS设备进行流量牵引

D.将设备关机

阅读下列材料，回答问题。

1920年，在印度加尔各答东北一个叫米德纳波尔的小城，人们发现了两个“狼孩”。这两个“狼孩”被送到米德纳波尔的孤儿院抚养，人们还给她们取了名字，大的叫卡玛拉，小的叫阿玛拉。在孤儿院里，人们首先对她们进行了身体检查，发现她们身体的生物系统是正常的，虽然营养不良。人们还发现这两个“狼孩”虽然长得与人一样。但行为举止却完全和狼一样，她们白天睡觉，夜晚活动，常常像狼那样嚎叫，她们用四肢爬着走路，用手直接抓食物送到嘴边吃。于是研究者就在人类的正常社会环境里对其进行训练，教她们识字，教她们学习人类的基本行为方式和生活技能。然而，其间阿玛拉不幸死亡，卡玛拉在四年之后（大约十一二岁）才开始能够讲一点点话，智力水平也才相当于一个普通的婴儿的智力水平。

问题：请根据材料，说明影响人的心理发展的因素。

狼孩”后来被送到米德纳波尔的孤儿院去抚养，还给他们取了名字，大的叫卡马拉，小的叫阿玛拉。在孤儿院里，人们首先对他们进行了身体检查，发现他们身体的生物系统是正常的，只有少许营养不良。人们还发现这两个狼孩虽然长得与人一样，但行为举止却完全和狼一样。他们白天睡觉，夜晚活动，常常像狼那样嚎叫。他们用四肢爬着走路，用手直接抓食物送到嘴边吃。于是研究者就在人类的正常社会环境里对其进行训练，教他们识字，教他们学习人类的基本行为方式和生活技能。然而，阿玛拉不幸死亡，卡马拉在四年之后(大约十一二岁)才开始能够讲一点点话，智力水平也只相当于一个普通婴儿的智力水平。试用有关的心理学原理对此案例进行分析。

根据纽曼健康系统模式，当个体遇到压力源时，被首先激活的防线是

A．弹性防线

B．正常防线

C．抵抗线

D．核心部分

E．弹性防线和抵抗线

被送到米德纳波尔的孤儿院去抚养，还给他们取了名字，大的叫卡马拉，小的叫阿玛拉。在孤儿院里，人们首先对他们进行了身体检查，发现他们身体的生物系统是正常的，只有少许营养不良。人们还发现这两个狼孩虽然长得与人一样，但行为举止却完全和狼一样。他们白天睡觉，夜晚活动，常常像狼那样嚎叫。他们用四肢爬着走路，用手直接抓食物送到嘴边吃。于是研究者就在人类的正常社会环境里对其进行训练，教他们识字，教他们学习人类的基本行为方式和生活技能。然而，阿玛拉不幸死亡，卡马拉在四年之后(大约十一二岁)才开始能够讲一点点话，智力水平也只相当于一个普通婴儿的智力水平。 试用有关的心理学原理对此案例进行分析。