简要论述编写和实施教案时要注意的问题。

A.问题能激发学生思考，最好包含"为什么”、"如何做”以及要求解释、比较、批判或找出因素、关系、用途等内容

B.备课过程中要对课堂上所提的问题有所准备，并写进教案，以免临渴掘井

C.问题所用的文字语句要简要明晰，避免引起学生模糊纷乱的感觉，且需有一定的候答时间

D.提问时要注意贯彻先难后易的原则，比如先提理解性问题，后提创造性、批判性问题

A.按照岗位知识和技能要求及培训计划编写教案，实施培训和考核，并对教学质量负责

B.根据被培训者在培训中暴露的问题进行讲评并提出改进意见

C.向被培训者所在单位反馈考核结果

D.填写培训和考核记录