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诱变育种的原理

下列关于诱变育种的说法正确的是

[ ]

A.诱变育种的原理是染色体变异

B.人工诱发的变异大多对个体有利

C.目的性强,能定向改变生物性状

D.诱变方法有辐射、亚硝酸处理等

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更多“诱变育种的原理”相关的问题

第1题

关于诱变育种说法不正确的是()

A.极大提高了基因突变频率

B.化学诱变与辐射诱变机制相同

C.诱变方向不一定

D.育种周期短

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第2题

关于诱变育种说法不正确的是

A.育种周期短

B.极大提高了基因突变频率

C.诱变方向不一定

D.化学诱变与辐射诱变机制相同

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第3题

下列有关诱变育种的说法中错误的是()。

A.诱变的性质和方向难控制

B.诱变的突变率高

C.诱变育种对于多基因支配的性状效果好

D.诱发变异易稳定

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第4题

下列关于发酵工程的说法中,不正确的是()

A.在菌种选育过程中,可以利用诱变育种和基因工程等手段

B.虽然青霉素是抗生素,但在青霉素生产过程中仍然需要严格灭菌

C.在谷氨酸发酵过程中,pH呈酸性时产生乳酸或琥珀酸,pH呈碱性时产生谷氨酸

D.发酵工程的产品可以采用过滤、沉淀等方法提取

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第5题

太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等,诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异,然后进行培育的一种育种方法。下列说法正确的是()

A.太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的

B.太空育种产生的突变总是有益的

C.太空育种培育的植物是地球上原本不存在的

D.太空育种产生的性状是定向的

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第6题

下列关于生物变异和育种的叙述,正确的是()

A.杂交育种的原理是基因重组,能将双亲不同的优良性状集中到后代同一品种中

B.诱变育种的原理是基因突变,通过诱变育种能够定向改变生物,培育新品种

C.多倍体育种的原理是染色体变异,利用人工诱导多倍体的方法已获得三倍体无子番茄

D.单倍体育种的原理是染色体变异和基因重组,能在较短时间内获得更多的变异类型

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第7题

下列关于育种的叙述中,正确的是 ()

A.通过花药离体培养得到的单倍体植株都是高度不育的

B.转基因技术增加了生物变异的范围,实现了种间遗传物质的交换

C.诱变育种诱变出的变异品种就是生产上需要的品种

D.杂交育种利用染色体畸变的原理,使多个优良性状组合在一个个体上

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第8题

下列关于变异与育种的叙述中,正确的是()

A.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后便可得到稳定遗传的植株

B.人工诱导多倍体方法很多,目前最常用最有效的方法是低温处理植物分生组织细胞

C.诱变育种可以按人为需要在短时间内获得优良的变异

D.染色体结构发生变异则染色体上基因的数目或排列顺序会发生改变

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第9题

下列各项实例中,说法错误的是()

A.从产奶量不同的奶牛中人工选择繁育出高产奶牛

B.高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交选育出高产抗倒伏小麦

C.普通甜椒的种子经卫星搭载后播种,经选择培育成太空椒

D.科学家运用诱变育种技术培育出转基因超级鼠

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第10题

下列关于“筛选”的叙述中,不正确的是()。

A.在诱变育种、杂交育种、单倍体育种过程中都要进行筛选

B.在制备单克隆抗体、通过植物体细胞杂交的方法获得杂种植株的过程中要进行筛选

C.在小白鼠胚胎细胞培养过程中,通过筛选可以获得具有无限分裂能力的细胞系

D.从土壤中分离出圆褐固氮菌需要进行筛选

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