2 1 ．_ _ _ 是自我意识发展的第二个飞跃期。

（）性格在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足幼儿的心里需要（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识

性格在幼儿发展中的作用主要表现在：（1）可以满足幼儿的心理需要；（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识（）

同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足幼儿的心理需要，（2）有助于幼儿认知能力的发展：（3）有助于发展幼儿的自我意识（）

同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足幼儿的心理需要，（2）有助于幼儿认知能力的发展;（3）有助于发展幼儿的自我意识（）

1、下列对大学生心理发展的基本特征描述正确的是（） （1)自我意识增强，但自我同一性差。 （2)智力接近顶峰，缺乏理性思考 （3)情绪情感日益丰富，但易波动和偏激 （4)交往欲望强，但心理比较闭锁 （5)爱情需要和性意识进一步发展，但易导致性心理失衡 （6)人格发展趋向成熟，职业自我意识开始确立

下列对大学生心理发展的基本特征描述正确的是（） （1)自我意识增强，但自我同一性差。 （2)智力接近顶峰，缺乏理性思考 （3)情绪情感日益丰富，但易波动和偏激 （4)交往欲望强，但心理比较闭锁 （5)爱情需要和性意识进一步发展，但易导致性心理失衡 （6)人格发展趋向成熟，职业自我意识开始确立

【单选题】下列对大学生心理发展的基本特征描述正确的是（） （1)自我意识增强，但自我同一性差。 （2)智力接近顶峰，缺乏理性思考 （3)情绪情感日益丰富，但易波动和偏激 （4)交往欲望强，但心理比较闭锁 （5)爱情需要和性意识进一步发展，但易导致性心理失衡 （6)人格发展趋向成熟，职业自我意识开始确立

（)性格在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足幼儿的心理需要，（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。

同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足幼儿的心理需要；（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。此题为判断题(对，错)。