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[单选题]

上网时间不多,但网上 交易量却较大, 需要快捷高效的网上购物,占网络消费者的大多数,这类网络消费者属于哪种类型

A.商务型

B.议价型

C.冲浪型

D.单纯型

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更多“上网时间不多,但网上 交易量却较大, 需要快捷高效的网上购物,占网络消费者的大多数,这类网络消费者属于哪种类型”相关的问题

第1题

网络在提供便捷信息的同时,也让人们在一步步退化和“堕落”。人们日渐丧失了阅读长文章的能力,不管是在网上,还是在纸上。当然,用惯了Google(谷歌)的人肯定会辩护说,阅读会提高人们的阅读效率,但真实情况是怎样的呢?伦敦大学花了5年时间研究线上大英图书馆的读者,发现读者总是忙于一篇又一篇地浏览,却极少细看访问过的文章。他们打开一篇文章或一本书,通常读上一两页,便“蹦”到别处去了。报告说:“很明显,网络阅读让人们读得更多,却读得更浅。人们上网正是为了回避传统意义上的阅读。” 这段文字意在说明()。

A.网络使我们步入了信息社会,但也会造成信息泛滥

B.传统阅读比网络阅读更有韵味和深度,我们不应回避

C.网络容易分散人们的注意力,会影响网络阅读效率

D.网络阅读使人读得更浅,并不能真正提高阅读效率

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第2题

返校后,班主任需要重点关注哪些学生()。

A.居家期间曾发生较大的家庭冲突或家庭生活事件,比如亲属去世、被隔离等。

B.情绪波动较大,可能表现为非常消沉,言语中许多负面的想法;也可能表现极度亢奋,喜欢夸夸其谈,但有效的学习行为却不多。

C.生理机能失调,主要表现为睡眠情况不佳,比如难以入睡、常常惊醒以及早醒等等;食欲紊乱,厌食或者暴食等。

D.考试焦虑严重,容易产生过度夸大失败的念头以及大难临头的感觉。

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第3题

读报看新闻是晓明的爱好,但最近不见他买报纸了。他解释说:*家里电脑上网了。*他的意思是()。

A.在家看网上电子报刊

B.上网玩游戏,没时间看新闻

C.上网花费时间大没时间读报

D.上网比读报看新闻有趣

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第4题

以下哪些属于网络成瘾的特征?()

A.无节制地增加上网时间

B.不上网的时候情绪低落、食欲不振

C.虽然上网的时候思想被网络完全占据,但下线的时候不再想网上的事情

D.性格孤僻,对社会形成隔离感

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第5题

英国研究各类精神紧张症的专家发现.越来越多的人在使用互联网之后都会出现不同程度的不适反应。根

A.A.由于上网者的人数剧增,通道拥挤,如果要访问比较繁忙的网址,有时要等待很长的时间

B.B.在互联网上能够接触到各种各样的信息,但很多时候信息过量会使人们无所适从,失去自信。个人注意力丧失

C.C.虽然在有些国家使用互联网是免费的,但在我国实行上网交费制,这对网络用户的上网时间起到了制约作用

D.D.由于匿名的缘故。上网者经常会受到其他一些上网者的无礼对待或接收到一些垃圾信息

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第6题

英国研究各类精神紧张症的专家发现,越来越多的人在使用互联网之后都会出现不同程度的不适反应。根

A.A.由于上网者的人数剧增,通道拥挤,如果要访问比较繁忙的网址,有时要等待很长的时间

B.B.在互联网上能够接触到各种各样的信息,但很多时候信息过量会使人们无所适从.失去自信,个人注意力丧失

C.C.虽然在有些国家使用互联网是免费的,但在我国实行上网交费制,这对网络用户的上网 时间起到了制约作用

D.D.由于匿名的缘故,上网者经常会受到其他一些上网者的无礼对待或接收到一些垃圾信息

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第7题

英国研究各类精神紧张症的专家发现。越来越多的人在使用互联网之后都会出现不同程度的不适反应。根

A.A.由于上网者的人数剧增,通道拥挤,如果要访问比较繁忙的网址,有时要等待很长的时间

B.B.在互联网上能够接触到各种各样的信息,但很多时候信息过量会使人们无所适从,失去自信。个人注意力丧失

C.C.虽然在有些国家使用互联网是免费的,但在我国实行上网交费制,这对网络用户的上网时间起到了制约作用

D.D.由于匿名的缘故。上网者经常会受到其他一些上网者的无礼对待或接收到一些垃圾信息

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第8题

文字脱离指的是在高识字率的国家,书籍、报纸等文字媒体的利用率下降的情况。随着文字媒体的
衰退,相对而言,电子媒体的使用在上升。 根据上述定义,下列没有体现出文字脱离的是()。

A.在日本,随着电视节目的质量下降,民众用于观看电视节目的时间日益减少,把时间更多地用来阅读或者上网

B.一项调查表明,在早以普及义务教育的日本,阅读时间却比中国更少,而其电视观看时间比阅读时间多得多

C.美国一家公司对30多个国家和地区的调查表明,尽管美国的识字率位居首位,但其阅读时间却排到了二十多位

D.当前,我国的识字率越来越高,但互联网的发展使得人们的阅读时间越来越少,1999年时读书率60.4%的读书率,到2006年时却降低到48.7%

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第9题

碳素钢试件在拉伸过程中,()的特点是应力不增加或增加不多但应变却显著增加。

A.比例阶段

B. 强化阶段

C. 屈服阶段

D. 颈缩阶段

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第10题

小明是初二的学生,半年前学会了上网。刚开始的时候,小明能够按照老师的要求.在网上查询一些学习资
料,学习成绩有了很大的进步。偶尔在学习之余,也打打游戏,与同学聊聊天。但最近.妈妈发现小明有点不对劲,每天在网上时间越来越长,甚至午夜还不睡觉、早晨睡懒觉、不起床、有几次差点上学迟到,学习成绩直线下滑。妈妈决心要搞清楚小明到底在网上做什么。一天晚上快12点了,小明还在玩电脑,妈妈走进他的房间,结果令她很意外,小明根本没有学习,而是在打游戏。妈妈气坏了.质问他这么做多长时间,了,小明吞吞吐吐说有两个月了,有的时候还

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