个性化教育的前提是（)

实质教育论的认为教育的主要任务在于（）

A、传授生活

B、发展智力

C、培养品德

D、发展个性

E、培养能力

A.通过多种途径获取数字教育资源

B.探索使用支持学生自主、合作、探究学习的网络教学平台等技术资源

C.根据教学需要，合理选择与使用技术资源

D.合理选择与使用技术资源，为学生提供丰富的学习机会和个性化的学习体验

A、以生为本

B、教育个性化

C、区别教育

D、以人为本

贯彻“以人为本”的教育理念首先应该做到 ()

A．充分地传授知识

B．尊重学生人格，关注个体差异

C．培养学生正确的学习态度

D．让学生自主地选择课程

A、师德培养

B、资格证书

C、专业自主发展

D、参加培训

贯彻“以人为本”的教育理念首先应该做到()

A．充分地传授知识

B．尊重学生人格，关注个体差异

C．培养学生正确的学习态度

D．让学生自主地选择课程

现阶段我国教育目的的重点是（）。

A.发展学生的智力

B.发展学生个性特长

C.培养学生的思想政治素质和道德品质

D.培养学生的创新精神和实践能力

能够为人的身心发展提供前提的因素是（）。

A.成熟

B.遗传物质

C.环境

D.教育

传授系统科学文化知识，形成科学的世界观，培养基本的技能技巧和发展智力的教育活动是()

A．德育

B．美育

C．体育

D．智育

传授系统科学文化知识，形成科学的世界观，培养基本的技能技巧和发展智力的教育活动是 ()

A．德育

B．美育

C．体育

D．智育

A、重视学生潜能的培养

B、重视学生能力的培养

C、教学形式的多样化

D、重视学生智力的开发