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[多选题]

爱能促进孩子健康成长,但爱之不当又可能会害了孩子。不当之爱又称为非理性的爱,在施爱的过程中表现出方法的非理性,主要表现在()

A.关爱

B.溺爱

C.偏爱

D.单向的爱

E.扭曲的爱

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更多“爱能促进孩子健康成长,但爱之不当又可能会害了孩子。不当之爱又称为非理性的爱,在施爱的过程中表现出方法的非理性,主要表现在()”相关的问题

第1题

体育对孩子健康成长的积极作用()

A.体育活动耽误孩子学习时间

B.体育能增进快乐,调节情绪

C.体育活动可以培养良好的的个性心理和意志力

D.体育锻炼能促进人的智力水平的发展

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第2题

赵旭已经到了上学的年龄,但因为家里生活困难,没有钱送他去上学,每当看到同龄的孩子背着书包高高兴兴地去学校,赵旭就会偷偷流眼泪,又不敢让家里人知道。社会工作者知道此事后,帮助赵旭联系学校,向学校申请减免相关费用,赵旭终于也能像其他孩子一样去上学了。在这个过程中,社会工作所发挥的功能是()。

A.维持社会秩序

B.促进社会和谐

C.促进服务对象的正常生活

D.促进人与社会环境的相互适应

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第3题

将虢是灭,何爱于虞!且虞能亲于桓、庄乎,其爱之也?

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第4题

为孩子创造优质的家庭环境应做到()。

A.注重在物质上为孩子提供比较宽阔的活动空间

B.注意在精神上为孩子营造出一个真诚的、充满爱的氛围

C.处处以自己的正确言行为孩子树立榜样

D.引导孩子健康成长

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第5题

孔子说:“爱之,能勿劳乎?忠焉,能勿诲乎?”意思是,我那么爱他们,不愿意他们操劳?他们那么忠于我,我能不认真教育他们吗?()
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第6题

家校沟通的目的是()。

A.促进孩子的身体发育

B.服务儿童的健康成长

C.促进家庭和谐

D.提高孩子的学习成绩

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第7题

只有家庭、幼儿园、社区三者实现教育一体化,才能发挥最大的教育合力,更有效地促进孩子的健康成长
。()

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第8题

患者,女,35岁。上腹痛已1天,能忍受,但今中午进食后疼痛剧烈,伴有呕吐,吐后疼痛不缓解,疑为急性胰腺炎。病情处理不当可能会出现()

A.感染

B.胰痿

C.大出血

D.出血坏死型胰腺炎

E.MODS

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第9题

女性,33 岁,上腹痛已 1 天,能忍受,但今中午进食后疼痛剧烈,伴有呕吐,吐后疼痛不缓解,疑为急性胰腺炎。病情处理不当可能会出现

A.感染

B.胰瘘

C.大出血

D.出血坏死性胰腺炎

E.MODS

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第10题

幽默能促进人际关系的和谐,但运用不当也会适得其反,造成冲突()
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