题目
林海音《金鲤鱼的百裥裙》所叙说的故事发生在
A.明末清初
B.清末民初
C.抗战时期
D.建国初期
第5题
A.故事发生在清末民初
B.以金鲤鱼为中心线索
C.身份意识浸透小人物心灵
D.祖孙命运对比突出时代变化内涵.
E.儿子在丧礼上的举动是对金鲤鱼悲惨命运的正面描写
第6题
阅读《金鲤鱼的百裥裙》中的一段文字,回答问题:
很早以来,她就在想这样一条裙子,像家中一切喜庆日子时,老奶奶,少奶奶,姑奶奶们所穿的一样。她要把金鲤鱼和大红百裥裙,有一天连在一起——就是在她亲生儿振丰娶亲的那天。谁说她不能穿,这是民国了,她知道民国的意义是什么——“我也能穿大红百裥裙”,这是民国。
1. 这段话运用的是什么描写方法,
2. 为什么金鲤鱼不能穿百裥裙,
3. 金鲤鱼为什么选择振丰娶亲的日子穿上百裥裙,
第7题
阅读《金鲤鱼的百件裥裙》:
很早以来,她就在想这样一条裙子,像家中一切喜庆日子时,老奶奶,少奶奶,姑奶奶们所穿的一样。她要把金鲤鱼和大红百裥裙,有一天连在一起——就是在她亲生儿子振丰娶亲的那天。谁说她不能穿?这是民国了,她知道民国的意义是什么——“我也能穿大红百裥裙”,这就是民国。
请回答:
说明这段文字主要运用的人物描写方法是什么?
第8题
阅读下面一段文字:
很早以来,她就在想这样一条裙子,像家中一切喜庆日子时,老奶奶,少奶奶,姑奶奶们所穿的一样。她要把金鲤鱼和大红百裥裙,有一天连在一起——就是在她亲生儿子振丰取亲的那天。谁说她不能穿?这是民国了,她知道民国的意义是什么——“我也能穿大红百裥裙”,这就是民国。
请回答:
A.金鲤鱼为什么想穿百裥裙?
B.这段文字反映了金鲤鱼怎样的思想观念?
C.举例说明这段文字所运用的人物描写方法。
为了保护您的账号安全,请在“赏学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!