林海音《金鲤鱼的百裥裙》所叙说的故事发生在A．明末清初B．清末民初C．抗战时期D．建国初期

林海音《金鲤鱼的百裥裙》所叙说的故事发生在

A．明末清初

B．清末民初

C．抗战时期

D．建国初期

A.白居易《长恨歌》

B.马丁·路德·金《我有一个梦想》

C.阿赫马托娃《祖国土》

D.林海音《金鲤鱼的百裥裙》

E.托尔斯泰《舞会之后》

A.金鲤鱼有一条百裥裙

B.一去十年

C.绣个喜鹊登梅吧

D.六岁来到许家

E.现在算不得什么了

A、夹叙夹议

B、幽默风趣

C、充满激情的抒写

D、不动声色的白描

A.故事发生在清末民初

B.以金鲤鱼为中心线索

C.身份意识浸透小人物心灵

D.祖孙命运对比突出时代变化内涵.

E.儿子在丧礼上的举动是对金鲤鱼悲惨命运的正面描写

阅读《金鲤鱼的百裥裙》中的一段文字，回答问题:

很早以来，她就在想这样一条裙子，像家中一切喜庆日子时，老奶奶，少奶奶，姑奶奶们所穿的一样。她要把金鲤鱼和大红百裥裙，有一天连在一起——就是在她亲生儿振丰娶亲的那天。谁说她不能穿,这是民国了，她知道民国的意义是什么——“我也能穿大红百裥裙”，这是民国。

1. 这段话运用的是什么描写方法,

2. 为什么金鲤鱼不能穿百裥裙,

3. 金鲤鱼为什么选择振丰娶亲的日子穿上百裥裙,

阅读《金鲤鱼的百件裥裙》：

很早以来，她就在想这样一条裙子，像家中一切喜庆日子时，老奶奶，少奶奶，姑奶奶们所穿的一样。她要把金鲤鱼和大红百裥裙，有一天连在一起——就是在她亲生儿子振丰娶亲的那天。谁说她不能穿？这是民国了，她知道民国的意义是什么——“我也能穿大红百裥裙”，这就是民国。

请回答：

说明这段文字主要运用的人物描写方法是什么？

阅读下面一段文字：

很早以来，她就在想这样一条裙子，像家中一切喜庆日子时，老奶奶，少奶奶，姑奶奶们所穿的一样。她要把金鲤鱼和大红百裥裙，有一天连在一起——就是在她亲生儿子振丰取亲的那天。谁说她不能穿？这是民国了，她知道民国的意义是什么——“我也能穿大红百裥裙”，这就是民国。

请回答：

A．金鲤鱼为什么想穿百裥裙？

B．这段文字反映了金鲤鱼怎样的思想观念？

C．举例说明这段文字所运用的人物描写方法。

A.金鲤鱼

B.孙女珊珊

C.百裥裙

D.儿子振丰

A.金鲤鱼

B.振丰

C.珊珊

D.珊珊妈妈