校风、班风、教师和同伴对学生的人格起着影响作用·（）

A.教师的生活方式与理想追求

B.教师的人格与学识

C.教师与校风

D.学生与校风

校风的中心是【 】

A．学风和教风

B．班风

C．教师形象

D．领导形象

A.教师

B.学生

C.物理世界

D.教学手段

E.班风、校风、学风

A.显性文化

B.隐性文化

C.学生文化

D.教师文化

A.教学计划

B.教学大纲

C.学风、班风、校风

D.学生的心理特征和思维规律

此题为判断题(对，错)。

A.教学计划

B.教学大纲

C.学风、班风、校风

D.学生思维特征和思维规律

A．教学内容

B．教师

C．校风

D．同伴

A.教学计划

B.教学大纲

C.学风,班风,校风

D.学生思维和心理特征

A.显性课程

B.活动课程

C.广域课程

D.隐性课程