题目
A.班杜拉的观察学习理论
B.皮亚杰的认知发展理论
C.维果斯基的最近发展区理论
第1题
A.①②③
B.①②④
C.①②③④
D.②③④
第2题
“跳一跳,摘桃子”这句话比喻教学目标的设计要做到()。
A.一般目标和具体目标相结合
B.集体目标和个人目标相结合
C.难度适中
D.便于检测
第3题
A.跳一跳
B.够得到
C.很具体
D.上档次
第4题
A.阶梯形的
B.跳一跳
C.够得到
D.很具体段
第5题
第6题
“跳一跳摘桃子”这反映了教育的()。
A.激励功能
B.标准功能
C.社会功能
D.导向功能
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