（）的产生依赖于两个条件，一是个体的生理或心理需要；二是能够满足需要的客观事物，即外部诱因。

A.①②概念相同，②包含①

B.①③概念相同，①包含③

C.①④两个概念不同

D.③④两个概念等同

与环境条件有密切关系，如光照时间长短等，但植物学家一直认为生物钟是植物感知外界条件的决定因素。要鉴定生物节律的生物钟基因，通常有两个关键问题：一是生理节律能否被检测到，二是需要找到这种生物节律的异步个体。③植物光合作用节律用常规方法是难以检测的。美国弗吉尼亚大学史蒂夫•凯领导的研究小组利用生物技术手段借助萤火虫的发光基因，成功地解决了这一难题，鉴定出第一个④植物生物钟基因。

对文段中画线的四个概念的理解，不正确的一项是()。

A.①②概念相同，②包含① B.①③概念相同，①包含③

C.①④两个概念不同 D.③④两个概念等同

对文段中画线的四个概念的理解，不正确的一项是()。

A.①②概念相同，②包含①

B.①③概念相同，①包含③

C.①④两个概念不同

D.③④两个概念等同

人的发展过程有两个生长快速的时期，一是婴儿期(0至3岁)，二是初中阶段的青春期(11、12岁至14、15岁)。青春期是个体生理发育发育是指细胞、组织、器官和系统功能的成熟。最迅速的时期，也是个体心理发展最迅速的时期。()

A、需求和目标

B、目标和能力

C、诱因和能力

D、需求和诱因