过程改进的步骤包括哪几个阶段。

A、制定计划阶段

B、准备阶段

C、实施阶段

D、总结和改进阶段

A.组织目标实现了多少

B.哪些完成得较差，需进一步提高

C.如何进一步改进

D.学习过程是否条理清晰、内容易懂并且和组织目标相关

A.首先要识别可能引起问题的所有原因

B.分析原因包括设立假说和验证假说两个过程

C.分析原因时不能使用改进过程掌握现状阶段所使用的信息，必须重新收集数据

D.可使用方差分析、回归分析等方法验证原因与问题是否存在关系

E.应当对所有影响因素都采取验证措施

A.为改进做准备

B.了解流程

C.优化

D.评测与控制

A.明确评价内容和标准

B. 设计评价工具

C. 对反映学习情况的资料进行搜集和分析

D. 制定促进学生发展的改进计划

A.Define—定义阶段

B.Measure—测量阶段

C.Analyze—分析阶段

D.Improve—改进阶段