题目
A.判断→同感→倾听→商量
B.判断→倾听→同感→商量
C.倾听→同感→判断→商量
D.倾听→同感→商量→判断
第3题
学校社会工作中,团体辅导基本的工作路径是()。
A.倾听-同感-判断-商量
B.倾听-判断-同感-商量
C.判断-同感-倾听-商量
D.判断-倾听-同感-商量
第7题
A.以青少年的心理发展特点为立足点
B. 以青少年的心理需要为基础
C. 以关注学生自身的成长为出发点
D. 以培养青少年健康心理为主线
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