（）的特点是，预先规定课程内容并将其作为教学的基本材料，在教学中充分尊重学员的个性，由师生共同规划学习活动，总体上倾向于打破学科界限，以人类的社会活动为中心组织材料

A.重视儿童的生活和活动

B.重视儿童认知发展与社会性情绪发展的密切结合

C.以结构化了的“关键经验”作为建构课程的框架

D.重视课程内容与学习过程的统一

E.重视课程内容的结构化

A.我们应该致力于永恒主宰万物

B.我们应该顺应万物发展规律

C.我们应该永恒主宰自己所创造的东西

D.我们应该循“道”创造各种物质与精神财富，并将其“精髓”传给下一代

A.课程进度

B.人员安排

C.内容设计

D.行程安排

延期支付属于既得利益,下面的描述正确的是()

A．既得权益即依据法律或合同预先规定受益人及其实现某种利益的可能,员工需要在履行相应义务或承担相应风险之后才能将既得权益变为现实利益

B．既得权益即依据法律或合同预先规定受益人享受的利益,规定期限一到,企业必须将其无条件转换为员工的现实利益

C．既得权益即依据法律或合同预先规定受益人及其实现某种利益的可能,除了法律规定变更可能造成的福利风险外,员工不需要承担任何风险

D．福利风险会影响即期支付,由于延期支付已经规避了福利风险,其不会对员工的既得利益造成影响

A.自主性

B.综合性

C.操作性

D.现实性

E.探索性

A.绝对评价

B.相对评价

C.个体内部评价

D.定量评价