更多““遇物则诲,相机而教”体现了家庭教育的()A.全面性B.差异性C.继承性D.随机性”相关的问题
第1题
“遇物而诲”、“相机而教”体现了家庭教育的()
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第2题
“遇物则诲,相机而教”体现的家庭教育的特点是()
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第3题
“遇物而诲,相机而教”是指家庭教育中要遵循()原则。
A.计划性和组织性
B.科学性和思想性
C.因材施教和个体差异性
D.灵活性和情境性
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第5题
相对于家庭教育的遇物而教、随机而教,托幼机构教育具有较强的()
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第6题
“有规则的自由叫活泼,没有规矩的自由叫放肆;不放肆叫做规矩,不活泼叫做呆板。”反映了()的教育艺术。
A.寓教于喻,深入浅出
B.掌握分寸,划清界限
C.以身作则,导之以行
D.遇事则诲,择机而教
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第7题
不该在进行教育的时候实施教育,效果不好;而应该进行教育的时候,却不实施教育,其效果当然也不会好。反映了教育艺术的()。
A.遇事则诲,择机而教
B.寓教于喻,深入浅出
C.以身作则,导之以行
D.掌握分寸,划清界限
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第8题
“你看你这样胡闹,人家叔叔、阿姨、小朋友都笑话你了。”“你的衣服都弄脏了,明天怎么上幼儿园?”设法将孩子的注意力转移到另外一个事物或另外一个方向,以缓和暂时的矛盾状况。这反映了()。
A.掌握分寸,划清界限
B.遇事则诲,择机而教
C.寓教于喻,深入浅出
D.转移注意,另谋教机
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第10题
未成年人的父母或其他监护人实施家庭教育时,应采用以下方式,正确的是()。
A.亲自养育,加强亲子陪伴
B.潜移默化,言传与身教相结合
C.共同参与,发挥父母双方的作用
D.相机而教,寓教于日常生活之中
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