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第 8 题 专门论述教师的任务、师生之间的关系、选择教师的标准等问题的著作是()

A.《论语》

B.《四书集注》

C.《大学》

D.《师说》

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更多“专门论述教师的任务、师生之间的关系、选择教师的标准等问”相关的问题

第1题

作《师说》专门论述教师的重要地位、教师的任务等问题的思想家、教育家是()

A.孔颖达

B.韩愈

C.柳宗元

D.王充

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第2题

一边负有责任心的教师在强制学生学习,另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响()。

A.传统思想和师生个性的特点;

B.师生之间相互的认知度;

C.教师的领导方式和态度;

D.师生交往的时空、性别等因素

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第3题

谈话法的特点是()。A.师生对话B.教师问学生答C.学生问教师答D.教师

谈话法的特点是()。

A.师生对话

B.教师问学生答

C.学生问教师答

D.教师起控制作用

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第4题

谈话法的特点是()。A.教师问学生答B.师生对话C.学生问教师答D.教师

谈话法的特点是()。

A.教师问学生答

B.师生对话

C.学生问教师答

D.教师起控制作用

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第5题

不是教师道德的作用的是()A、教师道德有调节师生、教育事业、人际等关系的作用B、教师道德是社会进

不是教师道德的作用的是()

A、教师道德有调节师生、教育事业、人际等关系的作用

B、教师道德是社会进步的唯一推动力

C、教师道德对社会文明有促进作用

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第6题

物环境则是指教师与学生之间的关系,如师生之间的需要、认知因素、情感因素、课堂气氛,等等。()

物环境则是指教师与学生之间的关系,如师生之间的需要、认知因素、情感因素、课堂气氛,等等。()

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第7题

要研究教育系统,要研究教育系统中人的活动,首先必须研究()的关系。A.教师之间B.学生之间C.师生之

要研究教育系统,要研究教育系统中人的活动,首先必须研究()的关系。

A.教师之间

B.学生之间

C.师生之间

D.领导和教师之间

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