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[主观题]

阅读材料,回答问题。(16分)材料一新华网日前报道了当前新农村样板建设中的六大误区:一是认为“小康

阅读材料,回答问题。(16分)材料一新华网日前报道了当前新农村样板建设中的六大误区:一是认为“小康不小康.关键看住房”;二是一些地方“只见新房子,不见新农村”,要求农家在厕所贴瓷砖,在门口建喷泉:三是乱占耕地、轮番拆建、浪费惊人;四是扒房子、扒墙,强行推进小康样板和文明村工程建设:五是一些地方建起了“农民公寓”后,农民要扛着锄头进出电梯;六是强 规定20户以上的村都要通油路,都要盖新房子,都要按照新的统一的图纸建设。对此,有人大代表形象概括为:“厕所贴瓷砖、门前建喷泉、贷款建洋房、扛着锄头进电梯。” 材料二针对目前建设新农村过程中出现的问题,全国人大代表、浙 省省长吕祖善说,建设社会主义新农村,必须跳出“三农”抓“三农”,统筹城乡兴“三农”。从一 程度上讲.就是通过工业化、城市化“双轮驱动”,促进农民跳出“三农”兴“三农”;通过培养新于农民,“减少农民”,从而“富裕农民”。 (1)材料一所述新农村建设出现的误区违背了唯物论哪些要求。(6分)(2)从经济角度谈谈“培育新型农民,‘减少农民’从而‘富裕农民’这一观点的合理性。 (10分)

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第1题

阅读材料,回答问题。(16分)材料一就业是民生之本。扩大就业是我国当前和今后长时期重大而艰巨的任

阅读材料,回答问题。(16分)

材料一就业是民生之本。扩大就业是我国当前和今后长时期重大而艰巨的任务。国家实行促进就业的长期战略和政策。各级党委和政府必须把改善就业环境和增加就业岗位作为重要职责。

材料二2020年构建社会主义和谐社会的目标和主要任务之一 就是“社会就业比较充分,覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立”。

材料三专家指出,我国经济发展平稳,国内市场容量大,就业潜力巨大,关键看我们如何做好工作。专家建议,针对当前经济增长并未带动就业同步增长的现实,要实行就业增长优先的发展战略。另外,我们在看到“许多人无事干”的同时,“许多事无人干”,也是现实。一些人。“高不成,低不就”给再就业工作增加了难度。

(1)运用经济学知识,说明在发展社会主义市场经济中如何实现材料二中的“社会就业比较充分”这一目标和任务。(6分)

(2)结合材料二、三,运用哲学知识,说明如何解决材料一中的问题。(10分)

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第2题

阅读材料,回答问题。(16分)马克思在《资本论》第一卷中指出:“只有社会必要劳动专,或生产使用价值的

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马克思在《资本论》第一卷中指出:“只有社会必要劳动专,或生产使用价值的社会必要劳动时间.决定该使用价值的价值量。”如果生产商品所需要的劳动时间不变,商品的价值量也就不变。但是.生产商品所需要的劳动时间随着劳动生产力的每一变动而变动。劳动生产力越高.生产一种物品所需要的劳动时间就越少,凝结在该物品中的劳动量就越小,该物品的价值就越小。相反地。劳动生产率越低,生产一种物品的必要劳动时间就越多,该物品的价值就越大。可见.商品的价值量与体现在商品中的劳动的量成正比,这一劳动的生产力成反比。”“比较复杂的劳动只是或不如说多倍的简单劳动,因此,少量的复杂劳动等于多量的简单劳动。”

(1)商品价值量是怎样决定和变动的?(6分)

(2)运用马克思劳动价值理论的有关原理分析说明增强主创新能力的重要性。(10分)

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第3题

阅读材料,回答问题。(16分)材料一在传统的中法关系中,双方立足的重点是战略合作,政治 作要超过经

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材料一在传统的中法关系中,双方立足的重点是战略合作,政治 作要超过经济贸易等其他领域的合作。而此次希拉克在来华前就明确声明“我的中国之行负有重要的经济使命”,他还带了300多位法国企业家和50多位商界领袖随访,主要是为了扩大与办虽同中国的经济贸易。材料二 外国观察家注意到,中法良好的政治关系,正在使双边经济、产业和技术合作深受其益。希拉克总统此次访华有数以百计的商界人士随行,期间中法两国签署的双边合作协议多达20个。法国《费加罗报》说,希拉克总统在中国签了数十亿欧元合同,、一个破纪录的数字”。材料三 无论在巴黎还是在外省,中国文化年的展览和表演活动都吸引了超过百万的法国民众。仅在闭幕阶段就有近百项活动,法兰西大地再次掀起中国文化的热潮。在敦刻尔克尊办的中国节期间,当地人在后港船坞放电影,船舱里搞演出,帐篷里耍杂技,街头看舞蹈,用特有的港口情怀畅快淋漓地享受着中国文化大餐。到博物馆去看《海洋j着中国与欧洲展》的当地居民络绎不绝,到“中国市场’’购买特色商品的市民更是踊跃。

(1)材料一主要体现了什么哲学观点?(6-9)

(2)结合材料谈谈实行对外开放,发展对外经济有什么意义?(10)

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第4题

阅读材料,回答问题。(16分)改革开放以来.我们在经济建设上取得了伟大成就;但是经济增÷并不等于社

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改革开放以来.我们在经济建设上取得了伟大成就;但是经济增÷并不等于社会进步,更不等于人民生活水平、生活质量和社会公平程度的提高,反而出现了考育、医疗卫生等社会事业建设滞后的严重问题,经济社会发展不协调,偏离了以人为本的方向

一方面.以人为本就是一切以人民利益为本,一切为了人民,发展成果由全体人民共享;另一方面.教育、医疗卫生等社会事业涉及最广大人民的根本利益,是人己群众最关心、最直接、最现实的切身利益问题。所以教育、就业、医疗卫生等社会事业建设滞后也就是偏离了以人为本的方向。

(1)分析以人为本的发展观与构建和谐社会的相互关系。(6分)

(2)为什么说以人为本是科学发展观的核心和本质?(10分)

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第5题

阅读材料,回答问题。(16分)材料一“历史是这样创造的:最终的结果总是从许多单个的意志互冲突中生产

阅读材料,回答问题。(16分)

材料一“历史是这样创造的:最终的结果总是从许多单个的意志互冲突中生产出来的.而其中每一个意志,又是由于许多特殊的生活条件,才成为它所成为的那样。这样就有无数互相交错的力量,有无数个力的平行四边形,由此就产生出一个合力,即历史结果,而这个结果又可以看做一个作为整体的、不自觉地和不自主地起着作用的力量的产物。……所以到目前为止的历史总是像一种自然过程一样地进行,而且实质上也是服从于同一,动规律的”。

——摘自《马克思恩格斯选集》第4卷.第697页

材料二列宁指出:“设想世界历史会一帆风顺、按部就班地向前发展,不会有时出现大幅度的跃退.那是不辩证的,不科学的.在理论上是不正确的。’

——一自《列宁选集》第2卷,第694页材料三邓小平指出:“封建社会代替奴隶社会,资本主主义替封建主义,社会主义经历一个长过程发展后必然代替资本主义。这是社会历史发展不可逆转的总趋势,但道路是曲折的。资本主义代替封建主义的几百年间,发生过多少次王朝复辟?所以,从一定意义上说,某种暂时的复辟也是难以完全避免的规律性现象。一些国家出现严重曲折,社会主义好像削弱了,但人民经受锻炼,从中吸取教训.将促使社会主义向着更加健康的方向发展。”

——摘《邓小平文选》第3卷,第383页

(1)结合材料,运用人的自觉活动和社会规律的辩证关系原理,分析社会发展是决定性和历史主体选择性的统一。(6分)

(2)结合材料一、二、三,运用否定之否定规律、偶然性和必然性辩证关系原理、新事物必然战胜旧事物的原理,分析材料中所体现的社会发展的道路是前进性与曲折性的统一。(10分)

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第6题

阅读材料,回答问题。(16分)三鹿有毒婴幼儿奶粉问题暴露以来,国务院有关部门雷厉风行.在全国范围内

阅读材料,回答问题。(16分)

三鹿有毒婴幼儿奶粉问题暴露以来,国务院有关部门雷厉风行.在全国范围内打响了一场乳制品安全的保卫战,广大消费者拍手称快。国务院相关部门对此事高度重视。中国国家质检总局派出调查组赴三鹿奶粉生产企业调查事故原因,并在全,J范围内对同类产品进行专项检查;工商总局加强了对市场上婴幼儿配方奶粉的监督检查;卫生部组织联合调查组开展该事件的调查处理,并在全国范围内对可能由此造成的婴幼儿患病情况进行全面调查,同时紧急组织专家研究制定了诊疗方案。其他相关部门也已采取相应措施层层问责的风暴正在掀起:“三鹿”董事长已被逮捕,免去石家庄市委、市政府主要负责人职务.国务院同意李长江引咎辞去国家质检总局局长职务。

(1)运用经济学知识谈谈是什么原因导致毒奶粉事件的发生(6分)

(2)从经济角度看:如何解决我国的食品质量安全问题?(10分)

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第7题

阅读材料,回答下列问题。…一摘自钱其琛回答《世界知识》杂志记者问题时的谈话(1)东欧剧变

阅读材料,回答下列问题。

…一摘自钱其琛回答《世界知识》杂志记者问题时的谈话

(1)东欧剧变的具体表现有哪些?

(2)试从多角度分析东欧剧变的原因。

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第8题

阅读材料,回答下列问题。材料一:世界某区域图 材料二:丹麦能源领域相关数据统计 材料三:丹麦GDP增
长与能耗比阅读材料,回答下列问题。 材料一:世界某区域图 材料二:丹麦能源领域相关数据统计 材料三:丹麦GDP增长与能耗比较 ()结合材料二、材料三简述其原因。 _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________

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第9题

阅读下列材料,回答问题。 材料一 时民困饥流散,豪右多有占夺,()依据材料一、二和所学知识,概括指出孝文帝改革和商鞅变法在内容、性质、重大历史意义方面的相似之处
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