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[主观题]

()是用于评估学员在知识、技能、态度等方面的收获。

()是用于评估学员在知识、技能、态度等方面的收获。

A.反应评估

B.学习评估

C.行为评估

D.结果评估

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更多“()是用于评估学员在知识、技能、态度等方面的收获。”相关的问题

第1题

是第二级评估,用于评估学员在知识、技能、态度等方面的收获。

A.反应评估

B.学习评估

C.行为评估

D.结果评估

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第2题

()是第二级评估,用于评估学员在知识、技能、态度等方面的收获。

A.反应评估

B.学习评估

C.行为评估

D.结果评估

点击查看答案

第3题

是第二级评估.用于评估学员在知识、技能、态度等方面的收获

A.反应评估

B.学习评估

C.行为评估

D.效果评估

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第4题

()是第二级评估,用于评估学员在知识、技能、态度等方面的收获。

A.反应评估

B.学习评估

C.行为评估

D.结果评估

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第5题

【单选题】()是第二级评估.用于评估学员在知识、技能、态度等方面的收获

A.反应评估

B.学习评估

C.行为评估

D.效果评估

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第6题

评估模型学习层次主要评估哪几方面的内容()

A.技能掌握情况

B.学员态度情况

C.知识掌握情况

D.绩效指标掌握情况

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第7题

主要测评学员在接受培训回到工作岗位后产生的变化,实际上是知识、技能和态度的转移。A.行为层面

主要测评学员在接受培训回到工作岗位后产生的变化,实际上是知识、技能和态度的转移。

A.行为层面的评估

B.反应层面的评估

C.学习层面的评估

D.结果层面的评估

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第8题

在四层次效果评估模型中,第一层次主要评估学员从培训项目中学到了什么,即受训者参加培训项目后能够在多大程度上实现态度转变、知识扩充或技能提升等结果。()
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第9题

确定学员在培训结束时,是否在知识、技能、态度等方面得到了提高,实际上要回答一个问题,“参加者学到东西了吗?”这是指柯氏培训评估模式中的()。

A.反应评估

B.学习评估

C.行为评估

D.成果评估

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第10题

科克帕特里克评估模型学习层次主要评估哪些方面的内容

A.知识掌握情况

B.技能掌握情况

C.绩效指标掌握情况

D.学员态度情况

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