题目
下列是处理“拒绝”的态度,不恰当的一项是()。
A.以平常心面对拒绝
B.始终诚实和谦虚
C.和客户展开争论
D.需要有信心和权威感
第1题
A.拒绝所有碳水化合物
B.坚决不进食任何含油脂的食物
C.保持积极的态度
D.以蔬菜、水果替代一日三餐
E.只要坚持运动,饮食方面可以根据自己的喜好来安排
第2题
以下时处理“拒绝”问题的态度,恰当的是()。
A.以平常心面对拒绝
B.始终诚实与谦虚
C.需要有信心和权威感
D.千万不可争论
E.准备撤退
第3题
A.开篇绘出了一幅秋日黄昏图,营造出一种宁静、闲适的氛围
B.作者选取秋天的景物,由远及近,渐显出一派色彩绚丽的秋景
C.青山绿水,白草红叶黄花表现了作者对生活的热爱之情
D.本曲表达了作者积极向上、乐观开朗的处世态度
第4题
A.荀子认为有才能的人并不是因为天赋条件好,而是因为他善于借助学习来弥补自己的不足。
B.荀子认为只有通过学习才能提高自己、改变自己,而思考则是可有可无的。
C.荀子在课文的最后一段论述了学习的方法和态度,强调了学习贵在积累、贵在坚持以及用心专一的道理。
D.议寓于喻是本文突出的特点。
第5题
A.说明孔子知之为知之,不知为不知的求实态度
B.孔圣人也有不知道的东西,这是对他的讽刺
C.从认识水平看,当时的人,包括孔子,是不能解决这个问题的
第6题
A.肉食者谋之,又何间焉一句中足见乡人对国事的冷漠态度
B.两个未可、两个可以展现了曹刿卓越的指挥才能,印证了肉食者鄙的观点
C.本文第三段采用了顺叙的记叙方法,曹刿从道理上论述了战争取胜的原因
D.本文侧重写论战,突出曹刿政治上取信于民,军事上后发制人敌的主张
第7题
A.倾听漠视
B. 听取鄙视
C. 听取漠视
D. 聆听忽视
第8题
A.倾听漠视
B. 听取鄙视
C. 听取漠视
D. 聆听忽视
第9题
A.能够认识到教育技术的有效应用对于推进教育信息化、促进教育改革和实施国家课程标准的重要作用
B.能够认识到教育技术是由信息技术促进发展的,并且它也是教育技术能力的核心和培训的目的
C.能够认识到教育技术能力是教师专业素质的必要组成部分
D.能够认识到教育技术的有效应用对于优化教学过程、培养创新型人才的重要作用
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