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[主观题]

以下说法中,错误的为()A. 与新教师相比,专家教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,并具有预

以下说法中,错误的为()

A. 与新教师相比,专家教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,并具有预见性

B. 专家教师有完善的维持学生注意的方法

C. 专家教师往往较注意课堂的细节

D. 专家教师具有丰富的教学策略

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更多“以下说法中,错误的为()A. 与新教师相比,专家教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,并具有预”相关的问题

第1题

以下说法中,错误的是()。

A.与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,具有预见性

B.专家型教师有完善的维持学生注意的方法

C.专家型教师往往较注意课堂的细节

D.专家型教师有丰富的教学策略

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第2题

以下说法中,错误的是()。

A.与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心,并具有预见性

B.专家型教师有完善地维持学生注意的方法

C.专家型教师往往比较注意课堂的细节

D.专家型教师有丰富的教学策略

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第3题

以下选项中,关于事业单位人员养老保险制度改革的说法,错误的是()。A.实行社会统筹与个人账户相结

以下选项中,关于事业单位人员养老保险制度改革的说法,错误的是()。

A.实行社会统筹与个人账户相结合的基本养老保险制度

B.事业单位工作人员退休以后,一次性领取全部职业年金

C.个人缴费年限累计满15年的人员,退休后按月发给基本养老金

D.事业单位在参加基本养老保险的基础上,应当为其工作人员建立职业年金

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第4题

以下关于双端固定桥固位体的说法中错误的是A.两端的固位体固位力相似B.固位体固位力与桥体跨度相

以下关于双端固定桥固位体的说法中错误的是

A.两端的固位体固位力相似

B.固位体固位力与桥体跨度相适应

C.固位体固位牙合力与力大小相适应

D.共同就位道与牙长轴平行

E.有共同就位道

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第5题

以下关于钉洞固位形的说法哪项是错误的A.钉洞深度一般为1.5mmB.钉洞直径约1mmC.后牙可做2~4个钉

以下关于钉洞固位形的说法哪项是错误的

A.钉洞深度一般为1.5mm

B.钉洞直径约1mm

C.后牙可做2~4个钉洞

D.钉洞与人造冠的就位道相垂直

E.钉的表面形态有光滑的、锯齿状和螺纹状

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第6题

下列关于各种非屏蔽双绞线(UTP)的描述中,说法错误的是(30)。A.超5类双绞线的带宽可以达到100MHzB.

下列关于各种非屏蔽双绞线(UTP)的描述中,说法错误的是(30)。

A.超5类双绞线的带宽可以达到100MHz

B.5类双绞线的特性阻抗为100Ω

C.6类、7类双绞线的连接方式与目前的RJ-45接头相兼容

D.6类双绞线的带宽可以达到200MHz

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第7题

关于合金,以下说法错误的是______。A.固溶体中溶质的溶解度是有限的B.合金的相结构不能决定合金的

关于合金,以下说法错误的是______。

A.固溶体中溶质的溶解度是有限的

B.合金的相结构不能决定合金的性能

C.固溶体是合金基本的相结构之一

D.合金的组元通常是元素

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第8题

下列关于财产关系的说法中,错误的是()。A.财产关系是指当事人之间基于对财产的归属、支配以及流

下列关于财产关系的说法中,错误的是()。

A.财产关系是指当事人之间基于对财产的归属、支配以及流转所产生的民事法律关系

B.财产关系以财产为中介,实质是人与物之间的关系

C.财产关系包含当事人的财产权利与相对方当事人的义务两方面

D.财产关系在民法中体现为各种财产权利,如物权、债权、知识产权以及继承权等

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第9题

以下关于煤的燃烧过程说法错误的是()。A.煤在受热时,煤颗粒表面和渗在缝隙里的水分蒸发出来,变成

以下关于煤的燃烧过程说法错误的是()。

A.煤在受热时,煤颗粒表面和渗在缝隙里的水分蒸发出来,变成干燥的煤,同时逐渐使最易断裂的链状和环状的烃挥发出来成为气态挥发分

B.当温度继续升高而使煤中较难分解的烃也析出挥发后,剩下的就是多孔性结构的焦炭了

C.焦炭在气相氧化剂中燃烧就是气-固匀相燃烧,燃烧可能发生在炭粒的外部表面,也可能发生在炭粒的内部气孔表面处

D.焦炭在气相中的非均相燃烧就是指碳与氧气的反应、碳与二氧化碳的反应、碳与水汽的反应和碳与氢气的反应

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第10题

以下关于气与血的关系说法错误的是()

A.气血是相依相附的

B.气以生血,血以养气

C.血为气帅,气为血母

D.气为血帅,血为气母

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