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[单选题]

美育与艺术教育的关系是()。

A.美育也就是艺术教育

B.艺术教育是智育,与美育无关

C.艺术教育是美育的一个部分

D.艺术中的审美教育是美育的重要方面

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更多“美育与艺术教育的关系是()。A.美育也就是艺术教育B.艺术教育是智育,与美育无关C.艺术教育是美育”相关的问题

第1题

简述艺术教育与美育的关系及其各自的主要任务。

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第2题

在现代教育中,美育与艺术教育是一回事。()

在现代教育中,美育与艺术教育是一回事。()

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第3题

作为美育的艺术教育与专业艺术教育的培养目标不同,作为美育的艺术教育的目的是()。

A.审美

B.艺术

C.科学

D.理性

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第4题

幼儿艺术教育必须与幼儿美育相结合。()
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第5题

实现美育的基本手段与中心内容是()

A.道德教育

B.智力教育

C.社会教育

D.艺术教育

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第6题

简析美育与艺术教育的区别与联系。
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第7题

美育与艺术教育在培养和提高艺术鉴赏力方面,具有特别重要的地位与作用。()
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第8题

美育是素质教育的重要组成部分,美育的核心与主要手段是()。
美育是素质教育的重要组成部分,美育的核心与主要手段是()。

A、美学理论教育

B、审美能力教育

C、艺术教育

D、自然美教育

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第9题

把美育等同于艺术教育,错误在于()。

A.夸大了艺术在审美教育中的作用

B.肯定了艺术在审美教育中的作用

C.把美与善混为一谈

D.把美育混同于人格教育

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第10题

阅读下边一段话,结合材料围绕美育与智育、德育的关系写出一篇完整的800字论说文。阐述需包含至少
一个实例?

“美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。人生不外乎意志;人与人相互关系,莫大乎行为;故教育之目的,在使人人有适当之行为,即以德育为中心是也。顾欲求行为之适当,必有两方面之准备:一方面,计较利害,考察因果,以冷静之头脑判定之;凡保身卫国之德,属于此类,赖智育之助者也。又一方面,不顾祸福,不计生死,以热烈之感情奔赴之;凡与人同乐,舍己为群之德,属于此类;赖美育之助者也。所以美育与智育相辅而行,以图德育之完成者也。”

——蔡元培

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