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在教学论的()时期,课程论从教学论中分离出来而成为一门独立的教育学分支学科。A.萌芽期B.独立

在教学论的()时期,课程论从教学论中分离出来而成为一门独立的教育学分支学科。

A.萌芽期

B.独立期

C.发展期

D.繁荣期

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更多“在教学论的()时期,课程论从教学论中分离出来而成为一门独立的教育学分支学科。A.萌芽期B.独立”相关的问题

第1题

在课程与教学论发展的萌芽时期,产生了一批论述课程与教学问题的专著, 其中,世界上已发现的最早的课程与教学论专著是

A.《理想国》

B.《论语》

C.《学记》

D.《雄辩术原理》

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第2题

20世纪,独立于教学论的课程论知识体系形成,课程理论成了一门独立的教 育学分支学科。在这个时期,一批专门的课程研究著作出现,其中美国教育 家波比特发表的著作是

A.《儿童与课程》

B.《课程论》

C.《教育过程》

D.《教学与发展》

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第3题

化学课程与教学论的历史演变过程是: 理科教授法时期→化学教材教法和化学教学法时期→化学教学论和教育学时期→化学课程与教学论时期
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第4题

化学课程与教学论的历史演变过程是: 理科教授法时期→化学教材教法和化学教学法时期→化学教学论和教育学时期→化学课程与教学论时期
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第5题

课程与教学论产生发展有_________、________和_______三个时期。

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第6题

课程与教学论关系研究的主要观点有()。

A.分离说

B.关联说

C.整体说

D.独立说

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第7题

当前,学界将课程与教学论产生发展的历程,划分的时期包括()。

A.建立期

B.繁荣期

C.终结期

D.萌芽期

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第8题

在传统教学论中,往往课程本身只是文本。()
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第9题

在西方英语世界中,“课程”最早出现在哪部著作中?

A.《什么知识最有价值?》

B.《教育漫话》

C.《大教学论》

D.《课程论》

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第10题

在构成课程的理论基础中,【 】对于课程的影响最为长久、最为深刻。

A.哲学

B.心理学

C.教学论

D.社会学

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