请你对技能基础评价与传统工作评价方法做比较（试从工作价值决定、定价、给付幅度、绩效评

A.发展潜力评价

B.优势与劣势评价

C.工作评价

D.技能评价

A.技能导向的定薪方法

B.工作导向的定薪方法

C.市场导向的定薪方法

D.员工导向的定薪方法

A.评价目的：过于强调“选择适合教育的学生”

B.评价功能：过于强调评价的甄别与选拔功能

C.评价内容：过于注重对基本知识和技能的评价

D.评价方法：过于注重纸笔测验

E.评价主体：过于强调他人评价

A.市场定价法

B.工作评价法

C.绩效工资法

D.技能工资制

A.工作分析是工作评价的逻辑结果

B.可以从工作分析的结果中直接提炼工作评价指标

C.工作分析所得到的信息是对工作进行评价的重要基础

D.工作评价是介于工作分析和薪酬制度设计之间的一个必备环节

A.评价结果较其他方法更为精准

B.员工易对其准确性和公平性产生质疑

C.设计和实施比较复杂

D.对企业的基础管理水平要求较高

E.主要适用于规模较小的企业

同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求，规定各门课程的性质、目标、内容框架，提出教学建议和评价建议。()

A.是教材编写、教学、评估、考试命题的依据

B.是国家评价和管理课程的基础

C.体现国家对不同学段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的基本要求

D.规定各门课程性质、目标、内容框架,提出教学和评价建议

A、技术等级工资制

B、职务工资制

C、结构工资制

D、岗位技能工资制