如何理解当代儿童发展观？正确的理解是()。

A.儿童的身心发展受制约于社会的发展状况

B.儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的

C.儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中

D.实现发展是儿童的权利

E.以上几种说法都是不对的

A.儿童的身心发展受制约于社会的发展状况

B.儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的

C.儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中

D.实现发展是儿童的权利

E.以上几种说法都是不对的

如何理解当代儿童发展观？正确的理解是（）。

A．儿童的身心发展受制约于社会的发展状况

B．儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的

C．儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中

D．实现发展是儿童的权利

E．以上几种说法都是不对的

A.儿童的身心发展受制约于社会的发展状况

B.儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的

C.儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中

D.实现发展是儿童的权利

E.以上几种说法都是不对的

A.遗传决定论

B.环境决定论

C.辐和论

D.发生认识论

A.儿童戏剧文学的主题鲜明、浅显、集中，易于为儿童理解和接受，有利于儿童的健康成长。

B.与成人戏剧文学相比，儿童戏剧文学在揭示主题的方式上，通常将主题意蕴的呈现融于儿童的情趣之中，通过表现童趣来揭示主题。

C.儿童戏剧文学必须在有限的篇幅中营构独特的戏剧场景， 设计有利于情节展开并能推进剧情发展的人物对话和动作。

D.儿童戏剧文学一般在开端铺垫，矛盾冲突于情节的推进中一一展开，于高潮中最为激烈。

A.思维与想象思维不是客观事物在人脑中概括的、间接的反映

B.思维与想象思维是借助语言实现的，属于认知的高级阶段

C.思维与想象思维是人类认知活动的核心

D.学龄前期儿童想象能力处于初级阶段，以再造想象为主

E.想象是在思维发展的基础上发展

A.是理解加减运算的基础

B.有利于九九乘法表的背诵

C.促进了幼儿思维能力的发展

D.有利于幼儿对组成中蕴含的数量关系的感知和理解