在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的是（）

A.选择1利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株

B.选择2利用花药离体培养得到单倍体植株

C.选择3利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株

D.选择4利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株

A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株

B.利用花药离体培养得到单倍体植株

C.利用基因工程培养抗虫棉的棉花植株

D.利用细胞工程培养“番茄——马铃薯”杂种植株

A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株

B.利用花药离体培养得到单倍体植株

C.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株

D.利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株

A.花药离体培养获得单倍体植株

B.细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株

C.基因工程培育抗虫棉植株

D.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株

A.与原来的二倍体芝麻相比，在理论上已经是一个新物种了

B.产生的配子中由于没有同源染色体，所以配子无遗传效应

C.产生的配子中无同源染色体，故用秋水仙素诱导成的单倍体是可育的

D.产生的花粉进行花药离体培养，长成芝麻，因其体内仍有同源染色体，所以属于二倍体

A.枝条

B.叶片

C.茎尖

D.种子

A.用多倍体育种技术培育无籽西瓜

B.利用组织培养方法培育无病毒马铃薯

C.利用杂交技术培育抗倒伏水稻

D.通过基因工程培育抗虫棉植株

A.转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术

B.植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性

C.原生质体融合和动物细胞融合利用了细胞膜的选择透过性

D.植物愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都与细胞分裂有关

A.通过花药培养，从小孢子获得单倍体植株

B.利用单克隆抗体技术生产兽用疫苗

C.利用远缘杂交幼胚培养，获得杂种植株

D.利用茎尖培养技术获得脱毒植株