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目前我国教育技术学专业的五个发展方向是教育技术学, 数字媒体技术,__和现代远程教育。

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第1题

1993年我国正式确定将()专业更名为“教育技术学”专业。a.教学技术b.计算机辅助教育c.信息技术教

1993年我国正式确定将()专业更名为“教育技术学”专业。

a.教学技术

b.计算机辅助教育

c.信息技术教育

d.电化教育

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第2题

教育心理学的具体研究范畴正是围绕学与教相互作用过程而展开的。学与教相互作用过程是一个系统
过程,该系统包含()、()、()、()、()等五个要素,由()、()、()这三种活动过程交织在一起。

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第3题

学与教过程的五个基本要素是教师、幼儿、教学内容、教学媒体和()。

A.教学氛围

B.数学环境

C.教学资料

D.教学技术

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第4题

学与教的过程从宏观上说包括五个要素,下面选项中不属于其中的是()。

A.学生与教师

B.教育行政部门

C.教学内容

D.教学媒体和教学环境

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第5题

技术制作类科学教育活动就是简单的“教”和“学”的过程。()
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第6题

教学设计的出发点是()。

A.学生的“学”

B.教师的“教”

C.教育技术

D.教学手段

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第7题

在课程改革的推力下,目前我国教育领域对课程内涵的理解发生的变化不包括()。

A.从注重教师的教转向注重学生的学

B.从注重学生被动接受知识转向注重学生主动构建经验

C.从只关注分科课程转向开始关注课程的综合化

D.从只强调显性课程转向强调显性课程与隐性课程并重

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第8题

教育技术学的研究范畴包括设计、开发、利用、管理和评价等五个方面。
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第9题

要强化能力和业绩导向,提高执法专业能力,如要求聚焦战斗力标准,构建()一体化教育训练机制,全面推进青年司法警察业务导师制。

A.教、学、练、训

B.教、学、练、考

C.教、学、训、考

D.教、学、练、战

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第10题

《美术教学论》是美术教育专业的一门必修课程,它是研究美术课教和学的本质、规律以及美术教学的策略、方法和技术的科学,是美术教育学和教学论的分支学科之一。
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