材料：在《小稻秧脱险记》一文中,有这样一段描写:与小稻秧争夺营养的杂草在除草剂的作用下,“有气

分析论述： 在《小稻秧脱险记》—文中，有这样一段描写与小稻秧争夺营养的杂草在除草剂的作用下，有气无力的说：“完了，我们都…喘不过气来啦。”上课时，于老师问学生：“谁能把杂草的话读一读？”小鹏举手站起来后，声音洪亮而又流利的读完了。于老师笑了笑说“你没完，要么你的抗药性太强，要么这除草剂是伪劣产品。来，我再给你喷洒点，说完，用手比划着朝小鹏“嗤嗤”地喷了几下，学生大笑起来，小鹏心领神会，耷拉着脑袋，缓慢而小声的又读了一遍：“完了，我们都…喘不过气来啦。”于老师说：“好，掌声鼓励！这才是有气无力。”（）评析这一教学片断中于老师遵循了什么教学规律、体现了什么样的教学原则。（10分）（）结合材料谈谈你对“教学是一门艺术”的认识。（10分）

《哭小弟》一文中材料剪裁有何特色，这样写有何好处,

趵突泉位于济南旧城区的西南，北宋文学家曾珙在《齐州二堂记》一文中，正式命为“趵突泉”。

《徐州刺史陶谦等上朱俊奏记》一文中“凡百君子，靡不顾颐”使用的修辞方法有（).

马克思在《路易.波拿巴的雾月十八日》一文中，对为什么路易.波拿巴这样“一个平庸而可笑的人物有可能扮演了英雄的角色”作了精辟的分析，树立了评价历史人物的典范。在阶级社会，评价历史人物应该坚持

在客户服务培训小课堂中的《客户发怒了，客服应该怎么办》一文中写到，当遇到感觉受到委屈的用户解决方法有（）

趵突泉位于济南旧城区的西南，北宋文学家曾珙在《齐州二堂记》一文中，正式命为“趵突泉”。（）

一,本文综合运用了多种表达方式来表情达意,试举例分析有哪几种 二,文章有五段议论性的文字,请找出来并分析它们在文章的思想表达上起了什么作用 三,作者在构思这篇文章时,共选取了六幅 “ 风景 ” 。请用六个短语按文中顺序依次概括这些 “ 风景 ” ,并以简洁的语言说一说作者这样安排的真正用意

阅读下列材料，回答问题。材料一教学时教师经常是边朗读、边解释，或边朗读、边让学生把课文中的重点

荷西死后，三毛在()一文中写她对荷西的思念像虫一样地慢慢啃着她的身体，将她啃成了一个空空茫茫的大洞。