定期开展课程审议活动，讨论主题活动中资源利用、集体活动、区域活动、生活活动、家长工作、环境创设等内容，组织人为保教主任（）

A.相关课程

B.学科课程

C.活动课程

D.整合课程

A.以教材为依托,开展语文实践活动

B.以问题为基点,开展主题探究活动

C.以乡土为资源,开展语文综合学习

D.以学生为主体,开展语文课堂活动

A.组织幼儿定期参加

B.无计划

C.不定期

D.围绕某个话题开展

设计的适用范围比较广泛，既可以用于学科课程的内容设计，也可以用于活动课程的设计。主题活动设计是指围绕一个或几个主题来设计活动。()

A.定期开展主题班会

B.举办“欺凌故事交流会”

C.制作“预防欺凌规则墙”

D.定期举办“我喜欢”分享活动

虽然面对的是同一个班的学生，在网络上开展讨论活动和在课堂中开展讨论活动还是有所不同的。()

A.对

B.错

A.主题内容

B.主题目标

C.区域活动

D.主题命名

广泛开展群众性精神文明创建活动，就是组织开展主题教育活动。()