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问题:

请教教师资格考试简述题:简述美国芝加哥大学教授舒尔茨的教育功能观与人力资源观。

简述美国芝加哥大学教授舒尔茨的教育功能观与人力资源观。


  参考答案

      美国芝加哥大学教授舒尔茨的教育功能现:教育作为经济发展的源泉,其作用是远远超过被看作实际价值的建筑物、设施、库存物资等物力资本的。
  人力资源观:有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源,人力资本收益大于物力资本投资的收益。
  舒尔茨看到了人力资源的价值,并认为人的这种价值是可以培养的,这种观点是正确的,对教育和人力资源的开发起到很大作用。但他把人的价值单纯放到人的技能上,忽视了人的思想同样是重要的价值所在。这是50—60年代教育忽视思想品德教育的重要理论根源。

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【题目描述】
生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个(  )。
A.新的理解
B.不同的见解
C.认知策略
D.类比或表象等

【我提交的答案】: D
【参考答案与解析】:
正确答案:A
答案分析:
生成性学习就是要求学生对学习材料进行重新加工,产生新的理解。