更多“在内部语言阶段，我们的脑子里形成了一些“语点”，然后要把“点”连成（)”相关的问题
第1题
在即兴口语的内部语言阶段，我们的脑子里只是形成一些“语点”，在即兴表达的时候，要把“点”连成“线”，而且还要按一定的语法规则，选择适当的词语，并清晰地表述出来，这才是顺利的组接过程。（)
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第2题
古人在社会交往中，形成了一些特定的交际语言，大体包括尊称、（）和（）。
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第3题
语言用于不同的学科领域或不同的场合，形成了各自的一些特点，这种不同的特点综合起来而构成的不同的语言类型或体系叫做语体。（)
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第4题
从( )阶段开始，形成了语言，并且不仅能使用火还能控制火。
A.元谋人
B.北京山顶洞人
C.北京人
D.陕西大荔人
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第5题
教学论学科形成阶段，教学论研究的基本特征有（)
A.形成了一些最基本的教学思想
B.形成了教学论的基本范畴
C.出现了一大批专门研究教学论的教育家
D.强调提高学科的独立性和科学性
E.强调教学论的哲学和心理学基础
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第6题
宗教观念演化，一般经历了自然崇拜、图腾崇拜、祖先崇拜、鬼神崇拜这样一些阶段，逐渐形成了 有一定
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第7题
好的班集体的形成并不是把一些学生集合成一个班级就形成了，它的形成需要一个过程，一般认为，班集体的形成有三个阶段
A.松散的前班集体阶段
B.班集体的形成阶段
C.集体的成熟阶段
D.完美集体阶段
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第8题
以下说法正确的是（）
A.质量是一组固有特性满足要求的程度
B.统计质量管理阶段形成了预防的观念
C.我们正处在全面质量管理阶段
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第9题
()阶段的认知活动，主要是通过探索感知觉与运动之间的关系来获得动作经验，在这些活动中形成了一些低级的行为图式，以此来适应外部环境和进一步探索外界环境。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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第10题
儿童主要凭借感知和运动之间的关系获得动作经验，并形成了一些低级的行为图式以适应外部环境。这属
于皮亚杰关于儿童心理发展的（）。
A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段
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