更多“如何对员工进行工作教导？”相关的问题
第1题
当员工“对工作不理解”（缺乏知识）或“不会工作（缺乏技能）”时应对其进行工作教导（）
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第2题
IPQC巡线时发现某员工作业时频繁未按照文件操作时如何处理（）
A.立即劝阻，谩骂教导
B.责令停线整改
C.通知当线领班确认问题，由其进行教导改善
D.无关紧要，可以继续操作
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第3题
敏感性训练的特定目的是（）。 A．提高员工对人际关系的敏感性 B．教导主管如何协助部属处
敏感性训练的特定目的是（）。
A．提高员工对人际关系的敏感性
B．教导主管如何协助部属处理敏感的问题
C．训练学员处理敏感度高的工作任务的能力
D．降低学员对业务处理的敏感度，以防止精神紧张
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第4题
日常工作教导中存在哪一些瓶颈（）
A.常因各种原因不能好好地辅导手下
B.未能对员工技能差距作针对性检讨
C.没有习得工作教导基本心态及技巧
D.教导连续工作没有持之以恒的进行
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第5题
工作教导时应该把所有该技能需要提升的员工集合在一起进行培训以提升效率（）
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第6题
进行工作教导时只讲结果，不讲理由会造成操作人员盲目模仿，出了问题不知如何解决（）
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第7题
不论是新工作的教导，还是为了改正员工的错误而进行再训练，管理者都可用（）、示范、观察、口头解释、定期检查这种基本方式来训练部属
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第8题
处于成长期的企业经过创业期的摸索，未来发展态势良好。此时，企业的领导者应当采取以（)为主的管理风格，给予员工长期的工作目标及相应标准，并增强对（)的培养力度，使之能快速适应企业发展的需要。
A.家长式老员工
B.家长式新员工
C.教导型老员工
D.教导型新员工
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第9题
欠缺对员工进行生产标准工时的教导属于()。
A.材料与供应品的浪费
B.机器与设备的浪费
C.人力的浪费
D.空间的浪费
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第10题
企业在通过楷模任务的先进示例对企业员工的行为乃至行为文化进行引导时，要多教导，多监督，才能发挥功效。（)
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