根据在共同犯罪中的作用进行分类，可以将共同犯罪人分为( )。

A.二人以上共同过失犯罪,不以共同犯罪论处

B.共同犯罪是指三人以上共同故意犯罪

C.对于共同犯罪中的从犯,可以从轻、减轻处罚或者免除处罚

D.教唆他人犯罪的,应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚

A.汪某的行为已构成假冒注册商标罪

B.假冒注册商标犯罪的实施行为不包括汪某的“打码”行为

C.汪某受雇“打码”行为在共同犯罪中起辅助作用，是从犯

D.根据汪某犯罪的情节，对其可予以从轻处罚

A．胁从犯

B．主犯

C．教唆犯

D．从犯

A.采用多媒体课件进行教学比使用传统的板书进行教学有明显的优势

B.将板书的内容移入课件不会降低传统板书在教学中的功效

C.有些教师使用的课件过于简单，不能真正发挥多媒体的功效

D.用多媒体课件代替传统的板书可以节省写板书的时间

A.重要作用

B.帮助作用

C.主要作用

D.次要作业和辅助作用

A.教唆犯

B.从犯

C.胁从犯

D.首要分子

E.主犯