题目
A.用榜样人物的先进事迹、高尚情操、模范行为引领广大教师
B.把抽象的道德观念、行为规范等形象化、具体化
C.弘扬社会主义社会的主旋律
D.对教师起到感染和激励的作用
第1题
A.用榜样人物的先进事迹、高尚情操、模范行为引领广大教师
B.把抽象的道德观念、行为规范等形象化、具体化
C.弘扬社会主义社会的主旋律
D.对教师起到感染和激励的作用
第2题
A.用榜样人物的先进事迹、高尚情操、模范行为引领广大教师
B.把抽象的道德观念、行为规范等形象化、具体化
C.弘扬社会主义社会的主旋律
D.对教师起到感染和激励的作用
第6题
A.必须实事求是地选择、宣传榜样
B.要尽可能让先进人物现身说法
C.注意利用多种途径、多种方式开展榜样示范活动
D.既要大力培养、宣传正面典型,发挥先进典型的示范、带动作用,也要善于利用反面教材和反面典型的威慑、劝阻、警示作用
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