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[主观题]

竞争指个体或群体充分实现自身的潜能,力争菝优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争,不

但不会影响学生间的人际关系,而且还会【 】

A.提高学习和工作效率

B.养成竞争意识

C.导致教师管理公正

D.促进团结协作

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更多“竞争指个体或群体充分实现自身的潜能,力争菝优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争,不”相关的问题

第1题

竞争指个体或群体充分实现自身的潜能,力争按优胜标准使自己的成绩超过对手。适度竞争,不但不会影响人与人之间的人际关系,而且还会()

A.提高学习和工作效率

B.养成竞争意识

C.导致管理公正

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第2题

竞争指个体或群体充分实现自身的潜能,力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争不但不会影响学生间的人际关系,而且还会()。

A.提高学习和工作效率

B.养成竞争意识

C.导致教师管理公正

D.促进团结协作

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第3题

竞争指个体或群体充分实现自身的潜能,力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争,不但不会影响学生间的人际关系,而且还会()。

A.提高学习和工作效率

B.养成竞争意识

C.导致教师管理公正

D.促进团结协作

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第4题

竞争指个体或群体充分实现自身的潜能,力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争,不但不会影响学生问的人际关系,而且还会()

A.提高学习和工作效率

B.养成竞争意识

C.导致教师管理公正

D.促成团结协作

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第5题

竞争是指个体或群体充分实现自身的潜能,力争按优胜标准,使自己的成绩超过对手的过程。适度竞争不但不会影响到学生间的人际关系,而且还会()

A.养成竞争意识

B.提高学习和工作的效率

C.要求教师管理公正

D.促进团结协作

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第6题

学生们为了共同目的在一起学习和工作或完成某项任务的过程,称();个体或群体充分实现自身的潜能,力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的过程,称为()
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第7题

下列错误的是:()
A、心理危机(psychologicalcrisis)是指个体在遇到了突发事件或面临重大的挫折和困难,当事人自己既不能回避又无法用自己的资源和应对方式来解决时所出现的心理反应

B、COVID-19常见心理危机:急性应激障碍(ASD)、焦虑、抑郁、紧张、害怕、担心、孤独、无助、压抑等

C、心理危机干预:对处于心理危机状态的个人或群体进行干预,使之发挥自身的潜能,恢复到危机前的心理平衡状态

D、严重心理问题:由相对强烈的现实因素激发,初始情绪反应强烈、持续时间较长、内容充分泛化的心理不健康状态

E、线上心理支持较易追踪到后续可能出现的心理状况

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第8题

竞争是指不同的个体或群体为同一目标展开争夺,促使某种有利于自己的结果得以实现的行为或是
倾向。()

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第9题

关于“文化”的含义是指()。

A.即“人化”或“人类化”

B.导致自然界发生面貌、形态、功能的改观

C.是人类主体改造自然客体实现自身价值观念的过程

D.是人类超越本能的有意识的活动及结果

E.人类个体与群体素质得到不断提高与完善

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第10题

情绪管理是指通过研究个体和群体对自身 情绪和他人情绪的认识、协调、引导、互相和控制,充分挖握和培植个体与群体的情绪智商培养驾奴情绪的能力,从而确保个体和群体保持良好的情绪状态,由此产生良好的管理效果()
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