教育学界一般按年级对青少年的年龄段进行划分，其中，青年中晚期相当于（)阶段。

A.全面性原则

B.参与性原则

C.差异性原则

D.多样性原则

A.二年级研究儿童在家和学校的生活问题

B.各个年级按具体情况规定对单元进行教学的时间

C.按节日、季节或区域划将教学内容划分为若干单元

D.将学习内容从自然、劳动和社会三方面加以综合排列

A.高三

B.初三

C.大二

D.大四

A.思想道德教育

B.法制教育

C.爱国主义教育

D.集体主义教育

A.不过分呵护，让青少年经历风雨才能成长得更好

B.无论是学校还是家庭，都应补上挫折教育这一课

C.青少年在成长中应该学会坦荡地接受挫折和失败

D.从小进行挫折教育，才能使青少年身心健康成长

A.1

B.2

C.3

D.4