可供学前儿童游戏的玩具有两大类()

A.无目的性

B.愉悦性

C.虚构性

D.自主性

A.愉悦性

B.自主性

C.虚构性

D.无目的性

A.虚构性

B.愉悦性

C.自主性

D.无目的性

A.积木游戏

B.玩沙游戏

C.商店游戏

D.娃娃家游戏

A.数学

B.交谈

C.阅读

D.游戏

A.语言游戏

B.动作技能游戏

C.表演游戏

D.交往游戏

A.积累了丰富的感觉印象，有助于认知能力的发展

B.体验了初步的交往关系，有助于社会性的发展

C.玩游戏要有一定的目的性和坚持性，有助于意志力的发展

D.联结了亲子之间的情感关系，有助于个性的发展