如何做到发扬积极因素，克服消极因素原则？

A．理论和实践相结合原则

B．发扬积极因素、克服消极因素原则

C．严格要求与尊重学生相结合原则

D．教育影响一致性和连贯性原则

A．理论和实际相结合原则

B．发扬积极因素、克服消极因素原则

C．严格要求与尊重学生相结合原则

D．教育影响一致性和连续性原则

A．理论和实践相结合原则

B．发扬积极因素、克服消极因素原则

C．严格要求与尊重学生相结合原则

D．教育影响一致性和连贯性原则

A．理论和实践相结合原则

B．发扬积极因素、克服消极因素原则

C．严格要求与尊重学生相结合原则

D．教育影响一致性和连贯性原则

A．理论和实践相结合原则

B．发扬积极因素、克服消极因素原则

C．严格要求与尊重学生相结合原则

D．教育影响一致性和连贯性原则

德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德的消极因素，这是()。

A．理论和实践相结合原则

B．发扬积极因素、克服消极因素原则

C．严格要求与尊重学生相结合原则

D．教育影响一致性和连贯性原则

A．教育影响一致性和连贯性原则

B．长善救失原则

C．严格要求与尊重信任相结合原则

D．集体教育原则

德育评价的功能有：()

A、信息反馈功能

B、管理功能

C、教育功能

D、研究功能

下列不属于配送中心在连锁企业中的作用的是()。

A、采购功能

B、储存功能

C、加工功能

D、销售功能

美国学校的德育目标和德育内容是()。

A、注重爱祖国，对祖国忠诚的教育

B、注重责任公民的教育

C、注重个人基本品德的教育

D、注重解决学校现实问题的教育