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[主观题]

在教学中，教师要从学生的兴趣、要求出发，要围绕着学生转，这就忽视了教师的主导作用。（)

在教学中，教师要从学生的兴趣、要求出发，要围绕着学生转，这就忽视了教师的主导作用。()

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更多“在教学中，教师要从学生的兴趣、要求出发，要围绕着学生转，这就忽视了教师的主导作用。（)”相关的问题

第1题

在特殊教育的具体教学实践的原则中，（)是指教师在教学中要从每个学生身心发展的实际水平出发，采用不同方法，设计不同的教学方法进行不同训练。

A.形象化

B.情景性

C.激发兴趣

D.个别化

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第2题

新课程背景下，教学要从学生的兴趣和需要出发，教师要为促进学生理解而教。（)
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第3题

教师在教学中，要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学。这一原则是（)。
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第4题

新课程的教学要从学生的兴趣和需要出发，教师要为促进学生理解而教.学生的学习并不能忽略间接经验的学习。（)
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第5题

教师在教学中，要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学。这一原则是因材施教原则。（)
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第6题

教师在教学中，要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学。这一原则是循序渐进原则。（)
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第7题

教师在教学中，要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学。这一原则是直观性原则。（)
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第8题

教师在教学中，要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学。这一原则是巩固性原则。（)
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第9题

教师在教学中，要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学。这一原则是（)。

A.循序渐进原则

B.因材施教原则

C.直观性原则

D.巩固性原则

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第10题

问答法，也称谈话法，是教师按一定教学要求，通过问答的方式，引导学生获得新知识、巩固旧知识的教学方法。问答法的基本要求包括（）

A.教师要预先拟好谈话的问题

B.提问要从学生的实际出发，应面向全体学生

C.在讨论中，教师应注意引导，防止偏离中心

D.谈话结束后，教师应及时小结和评价

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