题目
A.某高校中层领导林某在负责组建新系时,挑选了自己的老同学小王,在他看来,虽然小王能力有限,但为人踏实,容易和别的同志搞好团结
B.某公司领导一贯要求职工要有吃苦精神,为了完成工作任务,经常安排职工加班
C.某领导很关心自己的下属,经常帮助他们解决工作和生活上的困难
D.某领导给下属布置工作任务后完成时再验收,平常从不过问下属怎样完成任务和任务完成了多少
第1题
A.某高校中层领导林某在负责组建新系时,挑选了自己的老同学小王,在他看来,虽然小王能力有限,但为人踏实,容易和别的同志搞好团结
B.某公司领导一贯要求职工要有吃苦精神,为了完成工作任务,经常安排职工加班
C.某领导很关心自己的下属,经常帮助他们解决工作和生活上的困难
D.某领导给下属布置工作任务后完成时再验收,平常从不过问下属怎样完成任务和任务 完成了多少
第2题
A.通过角色的澄清和工作的要求来建立目标和方向,而后引导或激励员工
B.指挥员工完成常规任务,达成预期绩效
C.能让员工主动将组织利益置于个人私利上
D.把关注点聚焦于现有的情境条件以及具体的任务目标的实现
第3题
A.员工的情绪
B.工作的过程
C.工作结果
D.工作的过程与结果
第4题
A.关心员工的需要、晋级和职业生涯的发展
B.有意识地培养与高绩效的工作群体相关的人文因素
C.群体任务的完成情况是领导行为的中心
D.领导者的行为集中在对人员的监督
E.认为下属是实现目标或任务绩效的工具
第5题
A.结合不同的领导环境和下属,领导行为的效果是不同的
B.员工导向的领导者主要关心的是群体任务的完成情况
C.对待绩效差的员工最好的办法是把他调换到更适合的岗位上
D.赞扬,庆祝等金钱以外的激励下属的方式同样能带来积极地效果
第7题
A.“用自己型”的领导
B.“用人才型”的领导
C.“用组织型”的领导
D.以上都不是
第9题
A.设置与现状距离很远的目标前景
B.以来组织奖惩来影响员工的绩效
C.强调企业核心价值观
D.员工完成任务将得到相应回报
E.强调工作标准,任务分派和完成,强调员工服从
第10题
A.信息
B.参照
C.以奖励为导向
D.情境
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