推进核心骨干员工培训的意义在于（)。

A.重点倾斜、业绩导向

B.系统推进、品牌引领

C.注重实效、强化应用

D.人才培养、创造品牌

A.全员培训在于提高企业全员素质

B.应充分考虑员工的能力偏差和工作分工的不同

C.重点培训要求对技术中坚和管理骨干加大培训力度

D.培训投资的成本就是全部可明确计算出来的会计成本

A.全员培训在于提高企业全员素质

B.应充分考虑员工的能力偏差和工作分工的不同

C.应充分考虑培训对象的工作性质、任务和特点

D.重点培训要求对技术中坚和管理骨干加大培训力度

E.培训投资的成本就是全部可明确计算出来的会计成本

元认知培训是一个调节认知过程的认知培训活动，元认知的核心意义在于对认知的认知。()

A.全员培训在于提高企业全员素质

B.应充分考虑员工的能力偏差和工作分工的不同

C.应充分考虑培训对象的工作性质、任务和特点

D.重点培训要求对技术中坚和管理骨干加大培训力度

E.培训投资的成本就是全部可明确计算出来的会计成本

A.率队赶超(创一流)的中高管队伍

B.统筹挖潜(创一流)的统筹管理队伍

C.项目挖潜(指标创一流)的核心骨干队伍

D.岗位创标(缔造一流标准)基层员工队伍

A.实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑

B.协调推进“四个全面”战略布局的精神动力

C.引导大学生进德修业、成长成才的根本指针

D.建设持久和平、共同繁荣的和谐世界

A.有助于改善企业的绩效

B.有助于增进企业的竞争优势

C.有助于提高员工的满意度

D.有助于培育企业文化

E.有助于增强企业对优秀人才的吸引力

B．工厂承接总部卓越管理项目组的质量体系关键任务，逐级分解至工厂各车间:a、部门/车间承接公司任务制定车间关键任务；b、班组承接车间关键任务制定月度计划，并将月度计划分解到员工的行动计划

C．部门/车间组织质量KPI目标培训及共识会：组织班组长、骨干员工召开质量KPI目标下达共识会，制定培训规划并按规划执行

D．部门/车间需要配套质量KPI绩效评估机制