常用于评估新冠肺炎患者心理状态的是（)。

A.对于无特殊体位要求的患者，需抬高床头30度

B.每日做好患者的晨晚间护理，保持床单位整洁

C.定时变更体位，预防压力性损伤

D.清醒患者及时评估心理状态，做好心理护理

A.疑似患者

B.新冠肺炎确诊患者

C.现场指挥员

D.一线医护人员

E.普通公众

A.抑郁自评量表(SDS)

B.焦虑自评量表(SAS)

C.匹兹堡睡眠问卷

D.Borg自觉疲劳量表

A.密切医护配合，护士全面掌握分管患者病情，明确护理要点

B.危重患者应留置导尿，保留并长期开放，每日计算24小时出入量

C.对于无特殊体位要求的患者，需抬高床头15度

D.清醒患者及时评估心理状况，做好心理护理

A.新冠肺炎患者,往往存在恐惧、焦虑、孤独、愧疚、紧张等心理

B.护士要关注患者的心理与情绪状态

C.提倡主动服务,如主动问候、主动关心及主动沟通,在防护服前后写好自己的名字,便于患者辨识等

D.在护患沟通中,护士应注重同理心服务,认同患者的情绪与感受,并适时鼓励患者的努力

E.在非语言性沟通技巧的应用方面,鼓励护士与患者目光交流、握手;由于自我防护需求,不提倡拥抱患者

A.做好心理健康教育及宣传，提供自我心理保健技巧

B.协助患者与家人和朋友保持联系，感受家庭和社会的支持

C.鼓励患者主动获取心理健康知识，开展自我心理评估和心理调适，主动寻求专业帮助

D.指导患者进行放松训练等自我调适

E.帮助患者建立规律的作息睡眠习惯

A.6分钟步行试验

B.六级肌力评定

C.最大吸气压/最大呼吸压

D.里斯清躁动一镇静评分

A.病情进展较快、重症、危重症新冠肺炎患者

B.原则上病程不超过3周，新冠病毒核酸检测阳性或临床专家判定患者存在病毒血症

C.经临床专家综合评估需要进行血浆治疗的患者

D.有血浆输注过敏史的患者

E.危重症早期患者

A.①②③④⑤②⑥⑦

B.①②③④⑤①⑥⑦

C.①③④⑤②⑥⑦

D.①②③④⑤⑥⑦