更多“对智慧技能的学习是修养学习。（)”相关的问题
第1题
注重文化修养，积极参加各种文化学习，扩大知识面，提高整体素质及业务技能（）
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第2题
通过平台我们可以学习到家庭教育、市民教育、健康养生、职业技能、智慧生活、文化修养、生态贵阳等知识（）
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第3题
141）加涅在学习层级论和学习积累说中认为并非所有智慧技能的发展都需要某些相关的下位智慧技能的存在（）
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第4题
加涅将学习分为智慧技能等五种类型，依据是学习层次的高低（）
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第5题
下列论断正确的是（)。A练习对智慧技能的学习而言是必不可少的B在概念同化中学生进行的是机械背
下列论断正确的是()。
A练习对智慧技能的学习而言是必不可少的
B在概念同化中学生进行的是机械背诵学习
C程序的学习可由学习者的自主探究而获得
D学生接触了概念的很多例子后，就会习得相应的概念
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第6题
加涅将学习结果分为五种类型：言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和态度。不同的学习结果需要相同的学习条件（）
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第7题
加涅根据学习结果将学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、态度和动作技能。（)
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第8题
学习的类型按照学习的繁简水平分类有:信号学习、连锁学习、辨别学习、态度的学习、概念学习、智慧技能的学习等（)
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第9题
加涅认为，智慧技能学习的内部条件不包括：作为新技能组成物的过去习得的技能。（)
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第10题
教学技能的形成和培养是以多种知识修养、多种智力开发、多种经验积累为基础的。对于新教师来说，有一个从学习到实践、从知识到能力逐步转化、逐步提高的过程。（)
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