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[单选题]

评价指标综合时,如果要求各项指标尽可能取得较好的水平,才能使总体的评价值较高,则应采用()。

A.基于加法规则的加权平均法

B.基于乘法规则的加权平均法

C.主次兼顾法

D.分层序列法

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更多“评价指标综合时,如果要求各项指标尽可能取得较好的水平,才能使总体的评价值较高,则应采用()。”相关的问题

第1题

评价指标综合时,如果要求各项指标都尽可能取得较好的水平,才能使总的评价价值较高,则应采用基于乘法规则的加权平均法。()
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第2题

评价指标综合时,如果要求各项指标都尽可能取得较好的水平,才能使总的评价值较高,则应采用基于乘法规则的加权平均法。()
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第3题

评价指标综合时,加权平均法的加法规则主要用于各项指标的得分可以线性地互相补偿的场合。()
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第4题

综合指数法进行业绩评价,如果综合指数等于或超过100%,说明各项指标均达到或超过标准值。
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第5题

学前教育评价标准是对评价对象的各项指标达到要求的程度在数量和质量方面进行价值判断的准则
和尺度。()

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第6题

企业创新能力评价,各项评价指标均按整数打分,满分为100分,综合得分达到70分以上(含70分)为符合认定要求。()
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第7题

在进行经济效益后评价时,如果各静态指标达到要求则无需再进行动态指标计算()
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第8题

对(),要综合评价各项推广措施,采用标准发布状况、标准发行状况、标准宣贯培训状况、管理制度要求、标准衍生物状况等五项指标评价推广标准状况。
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第9题

分布式电源接入系统方案评价计算的各项指标中,若关键指标有一项为0,则该方案不满足接入要求。()
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第10题

2014 年,银监会发布了《绿色信贷实施情况关键评价指标》,该评价指标分为定性指标和定量指标两部分。其中,定量指标主要针对()等方面进行评价。

A.《绿色信贷指引》的各项要求

B.银行支持及限制类贷款情况

C.机构的环境与社会表现

D.绿色信贷培训教育情况

E.与利益相关方的互动情况

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