古今中外教育组成部分大多包括德智体美等育，其区别在于()。

A.心理教育可以辐射、渗透到德智体美劳等其他各育之中，能同时促进其他素质的整体提高。

B.心理教育包含在德智体美劳等其他各育之中

C.德智体美劳等其他各育可以渗透、辐射到心理教育之中，同时促进整体素质的全面提高

D.心理教育与德智体美劳等其他各育平行并列，互不交叉

A.劳育是普及劳动观念和提升劳动技能的教育

B.中国学校教育不应忽视体育教育

C.美既包括心灵之美，也包括身体之美

D.德智体美劳是相互孤立发展的

A.劳育是普及劳动观念和提升劳动技能的教育

B.中国学校教育不应忽视体育教育

C.美既包括心灵之美，也包括身体之美

D.德智体美劳是相互孤立发展的

A.“德智体美劳”的五育协同

B.德育

C.美育

D.智育

A.生活教育

B.自由教育

C.五育并举

D.五智并举

A.提出实行胎教、幼教，重视女子教育

B.非常重视教育的作用，主张变科举，废八股;建学校，育人才

C.主张改革教学方法

D.主张德智体美并重，中西兼学

A.科教兴国

B.育人为本

C.立德树人

D.人才强国

A.科教兴国

B.育人为本

C.立德树人

D.人才强国

A.育人为本

B.以德为先

C.创新育人

D.立德树人

（本题为辨析题，请判断它对与错，并给出解析，谢谢）