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简述学前教育的基本性质。

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第1题

简述学前教育咨询的基本内涵。
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第2题

简述日本学前教育机构的基本类型。
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第3题

简述21世纪我国学前教育课程的基本价值取向。

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第4题

简述学前教育咨询的基本内涵与基本过程。

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第5题

简述学前教育诊断的基本内涵与基本过程。

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第6题

()就其基本性质而言是规范学前教育活动、调整学前教育行政关系的法律法规的总称。

A.学前教育法规

B.学前教育章程

C.学前教育方针

D.学前教育政策

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第7题

坚持公益性和普惠性,构建学前教育公共服务体系,保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育,是《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的()

A.基本性质

B.根本要求

C.核心

D.具体表现

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第8题

简述蒙台梭利有关学前教育的原则、环境、内容和教师的基本观点

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第9题

简述美国发展适宜性学前教育实践中的儿童学习与发展观及指导方针的基本观点。

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第10题

根据课题性质和研究目的的不同,应用于学前教育领域的调查研究,一般可以分为以下几种基本类型()。

A.现状调查

B.关系调查

C.发展变化调查

D.原因调查

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